在马斯洛的需要层次中，有一个安全需求。安全需求在生理需求得以满足之后涌现，它涵盖了多个层面。其中，身体健康需求是人们追求安全的第一步，财务安全需求则反映了人们对于物质生活的向往。职业安全需求使人们得以在工作中获得稳定感和安全感，而住所安全需求则让人们感到在家庭中所处的地位和价值。这些需求的满足，使人们在自己的环境中感受到宁静与和谐。若安全需求无法得到满足，焦虑和不安便会在思维中滋生，进而影响到生活的方方面面。
孩子在生活中如果没有了安全感，那他就会恐惧、焦虑、紧张不安，时间久了，这种焦虑就会打破他的自尊心，他会变得失去控制，他找不出合适的办法来解决当前的问题，他就会特别固执，以自我为中心，不愿意与外界交流，不愿意改变自己，这就是常人眼中的“不懂事”的孩子。
小锐近段时间变得沉默不语，原来可是活蹦乱跳的，但近来他总是躲着同学和老师，喜欢一个人独处。我感觉到这孩子心里肯定藏着事，找个晚自习，我把他叫出来，跟他聊天，这要放在以前，他会把心里所有的事都跟我说，可今天我跟他聊天时，他却显得并不热情，还说近来心情不好，不想说话。这更激起了我的好奇，这孩子一定有心事。我把他叫到学校的英才亭里，拉着他的手，要他说说心里话。在我期待的眼神里，小锐的心理破防了。他哇地一声哭了出来：老师，我爸妈在闹离婚，我这个书可能念不成了。现在谁都 不想要我，嫌我是个累赘，我恨死父母亲了。
我抚摸着小锐的头，说：碰到这种事情，最受伤的是你啊！父母的草率决定，让孩子夹在中间左右为难，对孩子一生的影响非常重大。小锐的父母离婚，作为老师，我也不能随意评判，只能尊重他们的决定，但孩子是无辜的，他们只要保护好孩子，让孩子不受伤害，这就是最好的结局了。我安慰小锐，不要太难过，既然事情出了，我们就要用积极的心态去面对。不能在仇恨父母的同时，把自己的人生过得一地鸡毛。
我试着打通了小锐父亲的电话，小锐父亲是一个很没有责任感的男人，平时在外面赚钱，花天酒地，从来不寄钱回来，是母亲一个人把两个孩子拉扯大。小锐的父亲态度很粗暴 ，说我们家的事你一个外人插手干什么？我们离婚关你老师什么事？几句话下来，把我气得够呛。要是我以前的脾气一定会跟他大吵一架，但想到小锐，我还是心平气和地跟他说：‘孩子是无辜的，小锐是一个聪明的孩子，既然你们决定离婚了，那尽量就不要伤害到孩子，你们双方都不愿意要孩子，这就是没有责任心的表现。我好话说了一大堆，小锐父亲还是听不进去，要我跟他妈妈说，我是坚决不要孩子的。
出现这种情况，作为老师，我真是无语。我只好安慰小锐，叫他不要想那么多。我拨通了小锐妈妈的电话，小锐妈妈刚开始也说不要，我晓之以理，动之以情，最后小锐妈才同意。其实这事闹到法院，孩子说跟谁就跟谁，父母也要承担这份责任。但能把小锐妈的思想做通，以后小锐可以少受点委屈吧！
家庭正在闹离婚的孩子是最没有安全感的，他们害怕回家，因为一回到那个家里，听到父母的吵架声，他就会恐惧、焦虑 ，晚上睡不着觉，他感觉到天都要塌下来了。孩子多么希望有一个完整的家啊！
所以说，父母准备离婚，尽量不要把孩子卷进去，父母双方都要做好心理准备，在孩子面前不准吵架，给孩子一个良好的生活环境，让他们平稳渡过青春期。
网友评论