课后总结

    科室胡主任牵头举办的国家级继续教育课程《老年病诊治进展》于2019年11月17日在江西饭店举行，我参与了其中的一个病例分享。这是我第一次上台给近一百人讲课，算是自己的又一次跨越，现做一个简单总结！

  过程描述：

2个月前胡主任将任务交代给我，并嘱咐要好好准备，我半月前开始着手准备病例，分析总结病例诊治过程中的亮点，提前一周做好ppt。在科室演练ppt，最后顺利完成分享。

经验总结：

1.在病例整理过程中要善于发展病例的一般性和特殊性，每一个案例都有很多与其他病例或者常规诊治中的共性问题，也有其他病例没有的个案问题，都是我们值得去总结提炼的东西。比如说我选的这位老年患者在一次外伤之后就开始出现卧床、反复肺部感染、褥疮，这种情况很常见，因此很多人都遇到过这种问题，会有一些共鸣。在这种常见病例的处理中，我们通过很好的肠内营养，达到了比以往更优的效果，这又是个性，是其他人想学习的知识！因此，在病例选取、诊治总结、ppt制作过程中都要考虑我们要传达给听众的点是什么！

2.课件一定要在科室演练一篇，让科室主任提意见并修改。比如我在科室演练时梅主任提出nrs2002不适用于评估90岁以上的患者，这个知识点我以前并不知晓，她提出之后我及时修改。在会议当天，讲到评估工具时，梅主任在提到nrs2002不适用于大于90岁患者。我庆幸自己已将这个错误改过来，不然就是当场被打脸！

3.作为讲者，服装上应该正式。这一点我没做好。平时都穿休闲服装，正式场合很少出席，家里没有正式的衣服，也没有提前准备。护士长当天就批评我的服装不正式！这一点也是自己需要改进的！

    我在上台前非常紧张，怕自己怯场！上台后发现还可以，面不改色心不跳，比我想象的好多了！会后几个同事都说我的表现很不错，声音洪亮、病例很有代表性和特点、分享内容在临床很有操作性！

    每一次的总结都是为了下一次的更好！在成长路上就要不断挑战自己，才能不断看到新的自己！