一点教学体会

今天白天去上课，当我拿着麦克风对学生讲话时，非常地从容和淡定，娓娓道来，某个停顿的间隙，我注意到学生听得入神。此时的我已经根据学生的口味适时地调整了教学内容。

曾尝试过只给一个学生讲课的情形，也试过给将近两百学生讲课，无非就是学生少和多的差别，习惯就好了，习惯就能无论面对多少学生，都可以自如地展开教学活动。

年纪稍小的学生能给我最直接的反馈便是，你讲得好，我就接着听，讲得不好，我就走人了。上一次就是开始进入讲练习题的阶段学生立马走掉了一半，后来我对这些学生就干脆不讲题，只讲考试攻略，发现他们反倒爱听这些。

每次刚学到的新知识或者新观念，我转身就在课堂上分享给学生听，不都说最好的学就是教别人么？以这种方式，我也实现了最快的自我成长。