久亚39期双证班 思维导图和英语

用思维导图的方式学习英语，做总结和归类，帮助孩子找到快乐英语的学习

大家看到的这幅导图，中心图有一个果盘。有七种不同的水果，我的导图分支用了与果盘中间的水果相同的样色。当我带着只有六岁的女儿来学习的时候，她虽然对那些水果的英文名称还不认识，但是通过颜色的归类，很快就知道我的分支上是什么。

这就是思维导图的魔力，孩子会通过一个个的小图标，结合自己的已有的知识经验做归类和整理，这样很快就会用他们喜欢的方式掌握新的内容。

这幅导图虽然看上去很简单，准确说，画完后我自己看就又梳理了好多思路出来，知识都是有关联的，今天是水果，色彩，之后有时态的变化，词性的变化，我们都可以用思维导图的方式带着孩子来梳理，帮助总结，归类，求同，图示化让孩子找到快乐学习的方法。