1.不备课不上课
2.提前五分钟到班,调节心理状态,调解班内氛围,让同学拿出课本。
3.设计版书,在黑板上面板书,本节课的框架。
4.设计好课堂环节和课堂流程。
5.利用加分和小组对抗,个人对抗,提高学生的积极性
6.给学生留5到10分钟的思考时间,杯满则溢。
7.
本文标题:上数学课前的准备
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