D2作业题目：旅游清单
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
晓舞蝶：
绘图色彩明亮，给人一种轻松愉悦的感觉，图案生动形象，以“预订”和“景点必备”为主干拓展二级分支，虽然是传统脑图样式，但思维上有创新，很好！MECE分类继续加强，可以再考虑下“耳机”等关键词的位置;旅馆的馆写错了;整图以蓝、紫红、绿为主要色调，且有两个分支皆为紫红色，在视觉寓意上会有歧义，可以尝试冷暖明暗色搭配，突出自身想法。继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
李木子：
中心图构思寓意深刻，看得出是下了一番功夫的，很赞！四大分支颜色分配合理，对称排列也不错，自评比较苛刻~
本次作业题目是“N种用途”的联想，意在锻炼发散思维，所以分类上也应该从这里着手，因此本次作业里的其他分类有种喧宾夺主之嫌，虽然介绍的很全面，但没有锻炼到你的“联想肌肉”，若有时间可以再想想，加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
李木子：
中心图突出主题，引用恰当，颜色明快，才两张图就能看得出你的思维优势了，很赞！五大分类对称排列，使整体感觉稳定舒服，各个辅图是点睛之笔，很好！
重点练习给二三级分支分类，比如行程可以分为时间、地点、费用，必备下的二级分支也需要考虑下;常备与必备在表述理解上会有部分重叠，可以换个词加以区分;各分支颜色以冷暖明暗搭配为宜，不用担心会与中心图中的颜色有重合。继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
无敌：
中心图简洁生动，颜色分类合理，各分支内容分类清晰，尤其是吃和穿两大主干，甚至会有四级分支，这是各个作业中少有的，很棒！自评还是比较客观的，行、住、用可以再继续联想，下次分支用点明快的色彩，好作品无论是思维还是绘画都是需要仔细打磨的，沉下心勿图快，相信你能做到，继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
felicity自评:
就是突然想到旅行要用行李箱，就这样做了这个图！彩铅涂色没有掌握技巧，所以颜色涂的不好，拍照之后字可能会看的不清。把清单写在方框内，没有更好的做到多级深入。
点评：
能够放下传统式思维导图样式，解开造型束缚，这第一步实属不易;将人员作为主干，虽然没有传统分支连线，但也做到了二三级分支;版面安排合理，风景呈现增加旅游兴趣，很棒！自评已经意识到颜色的不足，相信后期会注意改进;可以挑战下自己，将吃和用继续细分;颜色再丰富温暖一些会更好，继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
susu：
确实如自评所说，进步很大，不光注意了分类，而且有四级分支，思维开始打开了，并且配图得当，很棒！两个主干一个充分展开另一个简单列出的话，势必会觉得头重脚轻，如果实在无法平衡展开，那就再考虑下主干分类;字迹较模糊，布局需改进，继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
牧童遥指：
脑图整体设计新颖，凸显两大主干，用螺旋线引出各分支，并按照关键词对应画出众多小图，且字迹清晰，个人表示很喜欢，赞！
版面左空右紧，下次注意整体布局;二级分支分类考虑可再细致些，比如浪一般理解会包括穿;各分支使用不同颜色。继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
sandy自评：作品【苏梅岛旅游清单】 还可以延伸更多纸张小了，以后布局前要再考虑，用了浅绿色，扫描后不是很明显。感谢昨晚老师点评，谢谢你的鼓励说我的字好看
点评：
两张脑图看下来已经有很明显的个人风格啦，应该是博赞样式的老手了，绘画、颜色、清晰度无可挑剔！主干上的关键词分类见仁见智，有的二级分支过长，可用清单样式体现，期待你的创新改变，继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
古月：
以“清单+多个对称图”样式呈现，创新感十足，各分支颜色冷暖搭配，分类内容思路清晰，一气呵成，很棒！整张图的风格很喜欢，非要说的话，“行”中的“必需品”字面意思包含内容广泛，会与“票证”有重叠，用MECE原则再精准提炼更好。加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
Tony：
整图采用对称式结构，正如自评所说，分类清晰，中心图用句子点题，但各分支颜色没有区分，期待细致改进，加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
Boyd：
分类细致，尤其是“行”，有种“根本停不下来”的感觉，刚开始画脑图时可以先打个结构底稿，如果四大主干下的分支数量相差较大，可以不需要让四部分版面相等，另外，纸的噪点较多，影响字的识别，建议用白色A4纸;写的字最好是同一方向，不需要转图就能阅读内容。继续加油！
【 摩西脑图2017秋季精训班】作业点评D2
罗伟自评 绘制思路：以时间表的圆形作为时间安排的分步，各个时间点与钟表相对应。 自评：时间安排到位，秋游的活动内容还可以再丰富一点
点评：
以时间轴来做时间规划很适合，时间节点和小图交相辉映，整图简约可爱，很不错！不过，时间规划只是旅游的一部分，关于出游要准备的物品都没有体现，希望后续作业能脑洞大开，加油！
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