我们的选择。

一个人想要走上成功之路，需要经历什么？

是必不可少的失败，是无数次艰难的选择，还是永不服输、敢于挑战自己的勇气？

我想，这些都重要。

有这样一句话：如果你愿意直面现实，直面现实带来的痛苦，你就走上了成功之路。

无论是失败，选择，还是挑战，都会带给我们一种“痛苦” 。

我们面对痛苦时，是选择直面，还是逃避，结果显然是不一样的。

人与人之间最大的区别在于思维方式，不同的思维方式引导着我们在做选择的时候，会参考不同的原则，每一个选择的背后，都有一个原则，只是很多时候我们并未觉察到。

例如：

孩子选择暑假花更多的时间玩，不上任何补习班，你会如何处理？

作为家长，会有不同的选择：

选择支持？原则会不会就是孩子嘛，开心最重要。

选择反对？原则就是，都高二了必须要利用暑假好好补课。原则就是成绩最重要，玩耍不重要，这个原则背后的思维方式可能是唯学习成绩论（猜测这种可能）

选择理性思考？参考《原则》一书给到的指导，我们有权利选择，但是这个选择是要经过“三思”的，例如：要考虑直接后果？后续后果？再后续后果？ 

举例：

直接后果：暑假其他孩子都在补习，我们错过了这段时间会导致学校排名的落后。

后续后果：会影响到我们的自信心，学习是需要好的状态的，好的状态来自于正向积极的反馈，我们并不鼓励排名，但排名也不是一点好处没有，起码通过排名我们可以定位自己目前的水平，毕竟高考的规则就是按照排名顺序录取的，这是后续结果。

再后续结果：一旦我们失去了信心，丢失了好的状态，那么我们的长期目标，必然会受到影响，比如高考，比如我们需要在优秀的大学里连接到优秀的同伴，毕竟能考取好大学的孩子，本身学习能力都是不错的。

如果我们通过以上“三思”之后，依然决定我们要更多的玩耍，而非学习，也可以，那我们就坦然接受后续，再后续的结果。

相信，一个真正有目标的孩子，是知道怎么去更好的规划自己的暑假生活的。

回到原则这个话题 ，以上三个选择对应着三个原则，不同的原则形成了不同的思维方式，思维方式便是我们看待这个世界的方式，不同的角度会带来不同的感受，感受不同情绪也不同，那么对应着我们会做出不同的选择，说出不同的话，做出不同的行为。

这里我们要重点关注，我们做选择时所遵循的这些原则是否符合自然法则？是否支持事物朝着更好的方向发展和推进？是否符合人性的特征和需求？

细看第三个选择，其实参考的原则就是相信人性都是在一步步追求更高层次的需求（马斯洛需求金字塔理论） 大多数人之所以没有去追求更高层次的需求，可能是低层次的需求未被满足，例如：安全的需求！很多人在童年时期的安全需求都是没有被完全满足的，成年之后的那些不成熟的表现，例如过度依赖他人，推卸责任等行为，都是一种不成熟的防御机制。

回到家庭教育的话题，在孩子年幼时期，给到孩子无条件的爱，尊重和信任，就是在建立孩子的安全感，一个人只有满足了生理需求，安全需求之后，才会有余力去追求归属需求，尊重需求，以及最高层次的自我实现需求。

归属，尊重，自我实现需求其实都是可以通过学习和工作获得的。

只有我们坚信一个人本身就拥有积极向上去发展自己能力，追求更好的自己的内在动力（这是与生俱来）的，有生物学基础的，我们才能充分的发自内在的相信孩子，相信员工，我们要做的就是通过一些方法，去激发对方的潜能。

相信人的潜能，是支持他人成长的第一步，也是最重要的一步。