评课

      芳芳老师的《独立自主的和平外交》一课能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际，是一节非常成功的公开课，主要有以下几大亮点：

1.体现新课程理念，引导探究全体学习，学生主体地位充分体现，教师主导作用发挥得当。

2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

3.教师能合理组织学生自主学习、合作探究，例如让学生利用时间轴、表格梳理学习知识，小组交流讨论等，培养了学生自主学习能力，增强了团结协作意识。

4.课堂的时间分配比较科学合理，内容正确、准确、重视知识的形成、巩固、深化和应用。教学设计合理，符合学生的知识基础和能力水平。重难点突破成功，教学资源的开发也比较到位，能有效联系实际，贴近学生生活，激发学习兴趣。

5.教学过程中教师比较注重学生学习方法的培养 ，在教学环节中教师展示相应的问题材料 ，并提问“你可以获得哪些信息”， 半开放的问题能够较好的锻炼学生分析材料的能力。

6.教师本身有扎实的基本功，语言清晰 ，教态自然大方，具有较强的教材处理能力、应变能力和课堂调控能力 。教学过程中教师用语严谨 ，引导总结也很到位 。

7.整个教学过程中 ，学生学习认真积极，思考问题也比较深刻 ，课堂气氛宽松 、民主、自然、和谐， 达到预定的教学目标， 教学效果好。

    值得商榷的地方 ：

1.学生活动时间把控问题，学生充分活动的需求与教学进度安排存在一定矛盾，取舍值得商榷。

2.多媒体教学环境下，板书多少适宜值得商榷。