升维的关卡“高考”

升维的关卡“高考”

云野

对考试有时有感觉，有时没有感觉；有感觉引起一点思维，觉得有意思；没感觉只是看到分数结果与学习过程中的某种重复与乏味。事实，广阔的天地，海阔任鱼游，天高任鸟飞，思维与活动的广度，渐渐地决定了一个人的存在与出路。

有时，资源的接触与有效人脉的链接影响了一个人的决定；不过在资源大流的情况中，那时我选择了靠岸，甚至受了陶行知的影响觉得应该呆在教育，与祖国的花朵耍耍时光，探探兴趣。近来，看到陶行知的教育路径，他竟然也当过小学教员，曾经也为搞教育而头疼过；原来，人非得在现实中煎熬出好几层皮才能成才的。若一步到位，踌躇满志，往往是有更大的考验将至。

毛泽东的《心之力》一直影响着共和国的各种人士，谁能够在恰当的时机上位，及时影响社会发展，乃至带动社会一时风潮，已经是时代的“弄潮儿”。在经济互动的飘移中，谁能够真正站得住脚，往往有效的数据流量给人带来更精准的底气。不知何时而起，人没有钱是废人一个，钱不给人用是废纸一张。钱作为各国各地区的流通标识，它具有默认的实时流通效应力；所谓有钱能使鬼推磨，究竟是人推着钱拉动鬼，还是人变成鬼来用钱忽悠人？不知道。我们知道的，就是越清晰越模糊；在高能物理的领域里，量子科学的发展给人类的原来认知是颠覆性的，原有的经典物理范畴好像失去了效力。

当今的人才选择也是多维互跃，除非通灵者穿越跳跃，其他人只能在暂时设计里面渐渐升维，好像看到了阶梯式的成长路径。实际上，心困自萌，在特定的范畴里，我们玩着一种高级的心理游戏、心智角力，谁能够顺手捞到那张船票，好像一个大城堡、一堆大资源，就在近处晃着。

一个沉迷的研究者，他是将这些视而不见的，甚至是觉得它不存在的；由于他的无动于衷，于是他被安上冷漠、无情、无用云云。浩瀚的人类认知天穹，悄悄下降，在深渊处，乃至在无尽的高深处，好像是历史的转轮一样，静静的易位；无论是位移还是红移，宇宙的现象给人类脑洞开了一条条的通道，于是给那些贪婪者开出了一道道的秘密途径。努力与猛力一直在较劲，直到心力耗尽，乃平和而顿。梁簌溟说他累了，就悄然倒下；某个隐士说，他该消失了，他就忽然人间蒸发一样，不见了任何踪影，只留下他的各种传说。

高考也是一个炼丹炉，有人具备了金睛火眼，有人具备了获取国候的资格，有人在这个屏障当中看到了无尽的绝望，也有人默默的不知不觉就趟过了这道“墙”——他（她）说，这是其的兴趣与兴致所以然，其他的说法都是加注的。

忽然想起了一个跑者，记者说他为了环保吗？为了人类和平吗？为了提倡健康观念吗？这跑者回，我只是想跑；跑着跑着他要的是他存在的状态，和我们各种加注与评价无关。我们看到了裸奔的国王，只有那个看到啥就是啥的小孩说，大叫说他在裸奔，吓得这人的父亲捂住了他的嘴巴，周围的人默然，于是当作听不到，继续看着裸奔的。

好吧，在高考中，我们裸奔过，哪怕曾经是多么的疯狂与勇敢；若能焕发出每个人的生命感与价值感，这种关卡的意义还是有点意思的。