第11期-殷鸿-第2次实操作业

作者: 殷鸿 | 来源:发表于2019-02-14 07:39 被阅读29次
    1. 文案写作背景:
      什么商品:导学易学卡,一款联通学习卡套餐商品。使用此易学卡对应的手机号码授权登录导学号App,可以享受导学号App的会员辅导功能。
      文案用在什么地方:导学号App平台上一个活动页面。

    2. 目标人群分析:
      (1) 是谁(人口统计/心理)
      30-45岁中小学学生家长,想辅导孩子但是心有余而力不足 (没时间、没精力、没能力)。
      (2) 有什么需求被满足
      家长能够轻松辅导孩子的课后作业。
      (3) 与本品类的关系
      日常课后辅导孩子的工具。
      (4) 与本品牌的关系
      在孩子课后辅导书上经常能看到“导学号”相关字样,能印在教辅书上应该还比较权威,增加家长的信任感。
      (5) 如何看我们的广告
      看着好像可以轻松辅导孩子,又有话费流量赠送,可以考虑办一张联通导学易学卡试试。

    3. 竞争对手对比分析
      这款学习卡套餐基本上没有同类套餐产品,所以单纯对导学号App的竞品进行分析,将套餐中包含的话费和流量看作是其增值服务的一部分。

    影响消费者购买的因素:单题辅导品质、会员权益、会员价格、品牌文化(品牌认可度)、 增值服务


    竞争优势对比图.png
    1. 文案目标大纲:
      写给谁看:导学号App平台上的中小学学生家长,平常想辅导孩子作业但常常是有心无力;
      变化结果:看过我们的文案后,他们将知道我们的产品能够解决他辅导不了孩子的作业的这个痛点,从而决定订购一张联通导学易学卡;
      他们需要知道: (1)导学号辅导专业,家长使用导学号轻松辅导孩子课后作业。
      (2)孩子使用家长放心。
      (3)超值学习卡套餐,帮助家长省钱。
      他们需要感受到:(1)信任;
      (2)根据产品的卖点知道这个产品适合我,有了它以后就能轻松辅导孩子了;
      在哪里接触:在导学号App平台上。
    1. 文案写作大纲:

    总:描述+承诺部分
    运用了“痛苦场景-解释原因-给出承诺”方法,先描写家长平常辅导孩子的痛苦,再解释原因,是因为工作忙没时间,以前学过的知识忘记了…然后再告知使用导学易学卡学习套餐能解决这些问题。
    在导学号平台上使用导学易学卡那个手机号码登录,就能成为导学号会员用户,随时随地享受导学号的专业辅导服务。

    分:
    卖点一:导学号辅导专业,家长使用导学号轻松辅导孩子课后作业。
    (1)题题五维全解辅导,就像请了一位高级教师随时随地辅导孩子作业;
    (2)孩子错题自动收录,考前复习事半功倍;
    (3)孩子薄弱环节精准定位,给其提供私人定制的解决方案;
    (4)尊享导学号会员10大特权,让孩子成绩稳步提升。

    卖点二:孩子使用家长放心。
    (1)现在市面上很多抄作业神器(作业类的App)风靡校园,孩子自制力不强有些就用它来抄作业,家长、老师谈“器”色变。
    (2)导学号特有的监护密码功能能够防止孩子不动脑经直接抄袭答案,家长老师都很放心。
    (3)家长要是没时间辅导孩子,也可以让孩子自己使用导学号平台学习,再也不用担心孩子直接抄袭答案。

    卖点三:超值学习卡套餐,帮助家长省钱。
    月费29元,国内语音100分钟,国内流量1G,赠送导学号月会员(价值48元/月),导学号App免流量。

    总:敦促。
    2019年1月31日前申领,首充50及以上送50元话费,首月免月费。
    【免费领取,包邮哦亲!】直接下单领取的按钮
    运用了用户损失厌恶心理。

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