生涯3

        我们总是说世界变化快，不是我不明白。对于未来，我们无法预知，就会产生焦虑，随着科技发展进步，我们如何去运用现有的知识去应对未来？从生涯视角看，我们的教育又能为未来做些什么呢？首先是自由呼唤合作者。刚看到这个词的时候，我有些迷茫，自由与合作，现角度看来是多么矛盾的一对词，想要自由的人是不愿意参与合作的，能合作的人一定程度上又被限制自由，而未来的自由在职场中不仅仅是人身转换的自由，而有可能是职场关系的自由。从小陪养孩子们合作意识很重要。其次是独特属于创造者。我有大家都没有的，那就是独特性，人类持续进化的一个重要方向，是创造力所表现出来的独特性，保护好孩子们的丰富的想象力和创造力是教育者和家长们的基础工作。最后是变化要求学习者。终身学习对我来说是不可想象的，有那么几年的时候，我是什么也看不进去，也听不进去，当有一天我意识到自己虽然还在社会中，可是已经脱离了社会时，我产生了深深的焦虑，我不知道该如何找回自己，我该何去何从？心理学的出现，领着我慢慢回归。