
儿子放学路上非要去文具店买东西,看到了国际象棋,他说前天楼上的小朋友已经教过他了。他只到人家家里玩了半个小时就一起下来了,他认为自己已经完全会了,一定要买回来教我。为了不打击他的积极性,就同意买了。
作业写完之后儿子兴冲冲的摆上棋盘,教我每一个棋子的摆放位置。感觉跟象棋差不多,也没有太在意,心想他连象棋都玩不明白,刚刚下一次国际象棋肯定连规则的弄不明白,漫不经心的下着。儿子把规则大概跟我讲解一下,我一听跟象棋差不多吗!更加敷衍起来,由于大意儿子连续吃了我的车、马、皇后,然后得意的说,无数英雄竞折腰。我听到他的用词在此处感觉是那么恰到好处,竟然把“引”字省略了,不禁大笑起来说,啥时候学会灵活运用学到的知识了。好那我也要杀你个片甲不留,由于规则儿子没有一下讲清楚,他的女王直接过来又吃了一个象,此时此刻我的棋盘已经惨不忍睹。棋子所剩无几,小卒聊聊几个还只能一往无前,不能后退,不能横着走。而他的车、马、皇后都在我的大本营附近徘徊,随时准备痛下杀手。我的国王在乱军之中单枪匹马的作战,毫无可用之兵。这时我已完全乱了方寸,儿子借机又吃了我的一个象,看看自己的阵营,真是损失惨重,一个不留神就损兵折将。感叹败局已定,毫无还手之力。表示一百个不服,来来来咱们重新再来一局。我就不信还玩不过一个初出茅庐的小屁孩,儿子也对我的智商表示怀疑,说这次我还能稳操胜券。这一盘我可不敢马虎大意,每走一步都思虑再三,儿子也谨慎的说,我也不是吃素的。结果还是马被他的象先吃了,我大吃一惊的问,象也能过河?不怕淹死吗?儿子眼睛眯成一条缝,稳操胜券的说,当然了,那可是小飞象。此时我已经不知道儿子告诉我的这些规则到底是国际象棋真正的规则,还是他根据战事随时改变成有利于自己的规则。好吧,竟然你的可以过河,我的当然也可以。可是过是过去了,儿子却不给我机会,他小心的躲闪着。我一直也没有找到出其不意让他损兵折将的机会。想想儿子那得意的笑容,真恨不得赶快让他溃不成军。找一些话题转移他的注意力,下次咱再去买跳棋回来玩吧!那家文具店不错,以后可以经常去。儿子话题是接了,可是已经还是盯着棋盘,一副成竹在胸的老练样子。跟他比起来显的我是既幼稚又可笑,似乎我的小把戏早就被他一眼看穿。这种感觉可不好,在女儿面前就有一种透明人的感觉,儿子面前又是这样,我的自信心好像只有在老公面前能找回来一点点了。我的注意力已经不再棋盘上,思绪不知道飘到哪里去。儿子催促着快快快,妈妈该你下了。我把思绪赶快拉回来,看看棋盘再看看儿子,他那笑眯眯的眼神让我心里没底。感觉他又挖了个大坑,等着我往里跳呢!不行,我可不能上当,赶快全盘扫视棋盘,一下子也找不到哪有危险!正在我茫然无措时,接到电话,让马上下楼取快递。我心中窃喜,犹如抓到一根救命稻草,想赶快借机逃离现场。我一看表已经晚上九点了,告诉儿子今天没时间下完了。你洗漱准备睡觉,我下楼去取快递。出去的路上我还心有余悸,要是这盘下完估计还得输。明天我到底要不要再跟儿子杀一盘呢!要是暴露了我智商确实低可怎么办啊!谁来救救我的智商!
临睡前儿子借着过来抱抱我的名义懒在床上不肯走,说想跟我睡。我说你说出三个最想跟我睡的理由,看看能不能说服我。儿子想了想说:
第一、两个人一起睡暖和。
第二、跟你睡明天早上你可以叫我早起,一起去跑步。
第三、可以快点睡着。
我说这些都不是最重要的理由,你再想想,找到内心真实的感受。儿子想了一会说,跟你睡温暖,我继续问哪温暖,儿子说心温暖。我抱抱儿子说这次答对了,跟妈妈一起睡会感觉到幸福,所以心里暖暖的。儿子听后点头同意,然后憨憨的睡着了。
我躺在床上翻来覆去睡不着,回想着下棋时我们你一言我一语的对话,感觉把我们所知道的适合这个场景的成语都用上了。下棋时所体会到的那种快乐,超过了任何事。儿子心里应该也是这样的体会吧,我们的生命是否会因为这些温暖的瞬间更丰富。教育也许真的可以用更灵活有意义的方式进行,如果我强迫儿子去背几个成语,他肯定也能记住,可是没有场景的配合,他真的理解吗?那样的记忆效率高吗?他会灵活运用吗?他感受到学习的快乐了吗?好的教育到底是什么样的?我真的懂教育吗?
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