早教互动设计三原则
❶ 符合孩子发展特点；
❷ 互动游戏要调动全部的感官，全方位玩起来；
❸ 重复又丰富。
早教互动过程中的两原则
❶ 我们和孩子的互动是启发而不是教导；
少给答案多提问，少给限制多鼓励。
❷ 跟随孩子的节奏和关注点，而不要搞成了排练节目。根据他感兴趣的点调整活动，不要强制。
探索的乐趣小游戏
探索欲：小宝宝对身处的环境有强烈的好奇心，这驱使他探索各种新鲜物品。探索是宝宝发展中不变的主题，因此家长可以多多准备不同的物品，充分满足宝宝的探索欲。
感官刺激：宝宝在游戏活动中触摸袋子、看父母的演示、听摇晃袋子的声音，都是对他们感官发育的良性刺激，有利于五感发育。
引导技巧
❶准备几个密封袋，装上不同物品，比如豆子、水、棉花等，分别给宝宝摸一摸，让他感受每个袋子的不一样。
❷家长可以演示并且给宝宝描述：如水袋软软的，水可以流动；而豆豆袋子摇一摇可以发出声音；棉花袋子特别轻。
❸家长不要觉得只有玩具才适合宝宝玩，其实只要保证安全，生活中的物品都可以允许宝宝探索。多多探索对于宝宝认知能力的提升非常重要。
衣服胡萝卜
早教互动设计三原则 ❶ 符合孩子发展特点； ❷ 互动游戏要调动全部的感官，全方位玩起来； ❸ 重复又丰富。 早教互...
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本文标题：早教原则及游戏
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