他,在我们班是一个特殊的分子。上一学期因为某些原因,足足请了一个多月的假,再加上漫长的暑假,他已经休了有三个月。所以当报道那天我说让早上7:00到校的时候。他“腾”地一下站起来,很惊讶的问我到底是几点到校。得到回答后,他表示有些惊讶。原来是他沉浸在他不规律的作息当中太久太久了。
他,能适应学校里的生活吗?
他,会不会又和之前一样呢?
……
还记得在他休假之前到家里面去家访。谈起他和他的妈妈之间矛盾多生。说起他的妈妈不给他做早饭或者很凑合。报到第一天,他就拿了手机,结果被我没收了,跟家长联系之后才知道。原来这个孩子最近一直自己一个人在家,他的爸爸妈妈回老家盖房子。对于他来说,离开学校就成了自由王国。但是实在是担心离开了手机无法正常的生活,也会和家长失去了联系,所以暂时把手机又还给了他。
我原本以为这样一个离开父母独自在家的孩子,这样一个已经脱离了学校时间太久的孩子,他可能会让我天天头疼。因为我猜想他可能会每天都迟到。
可,事实并非如此。
今天早上我到班比较早。在上楼梯的时候,我发现走在前面的竟然是他。所以就主动喊了他的名字,表示了对他的表扬突然间想到了他的早餐的问题呢。于是问了他情况。我准备给他点外卖,时间来不及,还遭到了他的拒绝。
下午上班前特意从家里面给他带去了一些。牛奶,真空包装的鸭脖等零食。到班时他正在埋头拖地。我走到他身边,让他放学的时候记得把这些东西带走。这样的话,老师就不担心你明天早上的早饭问题啦,我也才能安心。我注意到,我说这些的时候,他的表情有些许的变化。也许他是没有想到吧,也许他不好意思去接受老师给他拿的这些东西。所以他很有礼貌的回应我说“老师不用,没事儿。”但是我仍然还坚持让他下午放学回家的时候,一定把那一堆东西别人回家。下午第一节课的时候是历史课。我去转班,惊奇地发现,他的历史课本上比笔记写的密密麻麻的。虽然字体有一些小,要看清也有一些费力。但是我却看到了不一样的他。
我想,明天早上,也许他会来的更早,也许就是这么一件事,让他感受到了老师对他的关心。
学会去心疼一下孩子,他可以感受到。
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