电影《狗十三》：中国式教育下原生家庭中成长的痛苦与释然

电影《狗十三》：中国式教育下原生家庭中成长的痛苦与释然

大人选择用谎言去弥补一个过错，用暴力去處理家庭矛盾

爱因斯坦是爸爸为了讨好自己，缓和紧张的父女关系送给自己的礼物，狗对自己来说是温暖的陪伴和孤独的依靠。爷爷弄丢后不是去寻找，而是用谎言来弥补和溜冰鞋来讨好。自己辛苦寻狗即使爷爷弄伤，奶奶走丢，也没有换来爷爷的道歉，換來的是自己借酒消愁被爸爸家暴一顿，还要向爷爷奶奶道歉。

电影《狗十三》：中国式教育下原生家庭中成长的痛苦与释然

明明痛苦的是自己，自己换来的不是家人的安慰和包容，取而代之的是家暴和被逼道歉，打到你听话为止。是誰賦予你權利去對另外一個生命體進行毆打物理傷害，内心愤愤不平，为何自己一个花季少女就不可以追求自己想要的狗狗呢？

偏偏自己不依。认狗那一幕，我的眼神里满是委屈，当所有人都在说谎时，我开始惊恐：“你们当我是傻子吗？随便找条狗就没事啦，这就是你们对待错误的态度吗？”

我有很多不知，其中不知的就是：成年人的世界，找个台阶顺着也就下了，没必要为一只狗闹来闹去。中国家庭，一向是父权式的家庭。父辈的权威是最重要的，而所有的问题，都要在这种权威下被消弭。大家关心的是问题的解决，而不是个人感受。

大人打骂后连道歉都是那么自私和权威

'你要原谅爸爸' ,'爸爸打你是爱你' ,'等你长大就明白了'...，这是赤裸裸的命令与驯化。

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自己必须接受，不然换来的将会是更粗暴的对待。这太过于压抑，为什么自己就不可以反驳和不接受呢？我們純真空白的大腦大概就是在這種家長式淫威和馴服下被污染。

大人世界的双重标准

弟弟在家中玩耍伤到奶奶，大人并没告知其对与错，让其道歉；而自己的狗狗对着弟弟狂吠时却被教育，咬伤弟弟后被强行送走，为何犯错误的是弟弟，自己却被粗暴对待。

自己和弟弟的待遇从一开始就有差距。她的名字是随口起的，而弟弟的名字则是爷爷引经据典想出来的。

本是同根生，手心手背都是肉，奈何换来的不是同等对待。这种失落感，将伴随我一生。

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叛逆喝酒却被粗暴对待，餐桌上陪喝红酒却被提倡。大概小孩子的世界才要分对与错，大人的世界只有利弊权衡。

大人总是一点点将美好的东西破坏掉给你看

自己为选择兴趣小组而纠结。物理小组她想去，天文小组也感兴趣。然而自己不知道的是，自己其实根本没有选择。为了补上英语的短板，父亲直接给自己报了英语兴趣小组。没人在乎自己是怎么想的，自己的兴趣并不重要，为我好才是最重要的事情。“等你大了，你就知道你爸是为谁好。”这是中国父母“爱”的杀手锏。这句话能让你一肚子气，偏偏还无法反驳。

我想问下天下以为父母者：大人们总是依着自己的想法，为孩子做出一个又一个的决定，将孩子塑造成自己想要的样子。可这一定是对孩子好的吗？

明明第二条狗不是爱因斯坦，却被家人指鹿为马，逼迫自己去接受它就是爱因斯坦。

狗对弟弟狂吠结果被教训，后却因咬伤弟弟而被冷漠的后妈要求送走，爸爸照做。为什么刚刚建立的美好寄託感情却要被生生撕裂，为什么自己苦苦哀求却换不来爸爸的理会？可能是自己不懂，依附于原生家庭时，大人有着绝对的选择权，我们只有服从命令的份。

蝙蝠在教室里乱飞被老师打死，为何老师和同学要粗暴对待一个找不到路的无辜小生命，而且做的好似理所当然，这是冷血和对生命的漠视。

被成人被塑造沒有反抗，是釋然也是逐渐失去心中的純真。

在爸爸饭局上敬酒，自己顺从的接受。

一句‘谢谢叔叔’，让这红烧狗肉吃的格外的凄凉。

与堂妹遇到真正的爱因斯坦，却担心它扑上来，不敢相认。

爸爸悲伤时，提议给爸爸点一首《男人哭吧不是罪》，很讽刺。

尽管这些我都不喜欢，但我却可以不动声色地接受了，像成年人那样无所谓。中国式家庭中，理解与爱注定是种奢侈品。人在生命的历程中，一再失去那些重要的东西时，对于失去这件事，她就会麻木。这是一种无法言喻的孤独感，让人感到无力。

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原生家庭帶來的傷痛

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網友留言夠扎心吧，數數原生家庭帶來的傷痛，慢慢學著去撫平那傷痛，看看他們犯的錯，合理評估自己言行舉止。

《狗十三》揭露现实困境：我们都是被关在笼子里，没有人能避免。

爸爸是个传统的家长，在电影中，始终处于疲惫的状态。他承担了家庭大部分的经济压力；他努力维持着自己与现家庭的平衡；在酒局上，他需要去奉承上级，奉承合作伙伴。他有他内心的痛苦与煎熬，同样无人可以沟通交流。

爸爸与我一样都是孤独的，孤独的无可救药。或许他们不是不爱子女，而是真的不知道如何表达。

每个痛哭过的人，终将学会接受成人世界的游戏规则。

他们将自己的伤口包扎起来，假装成若无其事的样子，投身到滚滚的社会洪流中去，去世俗，去奉承，去讨好，去威严，去变成大人。

有朋友跟我说，电影中曾多次出现从防盗窗往内拍的镜头，开始她还不懂是什么意思，后来看到李玩坐在防盗窗台上哭的时候才明白，这就是个笼子的视角。

所有人都被关在笼子里，没有人能避免。

我们期待的教育与文化

愛的最高形式是尊重，教育首先要尊重，彼此处于平等的地位，我們反對一切暴力，包括語言暴力和肢體暴力。

我们期待的是优质的精英教育，让受过大学教育的在言谈举止中与常人具有不一样的优雅，我们不需要低智和反智教育与文化氛围，我们要做自己思想的主人。

我們需要富有同理心和包容的族群多元文化，去理解和尊重生命，有信仰的文化。

打破牢笼，走出困境。

从不把自己当成他的孩子去管教，而是当成一个独立的人去尊重。

尊重一个6岁小孩的情绪，他需要的是包容而不是要懂事，

尊重一个18岁孩子的爱情，他需要的是探索身体的奥秘而不是不能碰触的禁果，

尊重一个22岁年轻人的不堪和失败，他需要的是对他闯荡江湖勇气的支持和不怕失败的包容，

尊重一个28岁年轻人不急于结婚生孩子的心情，他需要的是自己的人生步伐，而不是被规划...

一部电影，一份共鸣，也是一份人人无法抚平的来自原生家庭的成長伤痛，一份来自中国式教育的伤害。原生家庭以及现行教育文化是每个人纠缠不清的宿命，它早在一开始就影响了每个人的视野和格局。

                                    2018年12月15日       

                                        廣東-深圳