谈谈网上教育

      说到网上教育有两种极端的情况，比如讲计算机，开篇就是零基础入门，挑战工业级实战项目；再有就是在网上讲历史，把历史讲成故事。第一种情况就像蒙古大夫包治百病，第二种情况就是听众根本搞不清楚他哪点历史是来自三国志还是三国演义。自从有了网络，这样的廉价信息就充斥或改变着各式各样的人的思维模式。

       网上教育与生俱来就有短、平、快的缺陷。短就是掐头去尾，平就是成本极低，快就是变化多端。你说这种东西可信度有多高，基本上都是自说自话，说急了搬出百家争鸣来也没啥对错。听的人呢各取所需而已，但是这种胡说八道成为一种文化就很可怕了。

       如同你在课堂的上讲的任何内容，是不是要有大纲教材，要专家签字审定。在网上讲课，是不是也要在内容发布的时候写上若干个专家的名字，以示经过审定呢？当教育被人为的刻意阉割以后，非专业人士从外面很难看出那东西是不是一个太监。

       有人用做菜给网上教育正名，说你看看网上教人做菜不是挺好的，不会做的看看就会了。那我只能说你自己在家做做就好了，当厨师就别想了。