01
那年，有一次某机构到学校检查自来水的水质情况。问我，学校有没有水质检测报告？
我说，没有。
检查人员厉声说道，你们太胆大了，给学生饮用的水，居然没有经过检测就敢让学生用，把学生的生命安全放在什么位置？你这是违法啊。
一番话说的我冷汗直冒。
我说，您稍等，我问一下村里管水井的老乡，看看有没有检测报告，或者您跟我说一下，需要带着水去哪里做检测。
然后，我就给负责收水费的老乡打电话，让他提供水质的检测报告。
哪里知道，老乡一听我的意思，立马回复道：没有什么检测报告，也没空去做。学校爱用不用，这口井都用了五六十年了，也没见喝死水。说完，就把电话挂了。
我也很郁闷。安全责任大于天，没有质量检测报告，怎么能说明水质合格？水质不合格，怎么能让师生饮用？师生不用村里的水，还能怎么办？自己打井，也是违法的。
可是，这个问题究竟在哪里？
忽然，我才明白，这个问题不在学校，而在执法部门。他们应该去提供水的单位去检查，发现水质检测不合格，就把水井强制关停，学校哪里有选择的余地？更没有执法的权力。就是这水井的水，你不愿意喝拉倒？可是，我们怎么办？我们难道跑到南极或者三江源喝冰水？
执法部门也是找软柿子捏。
02
因为要评教师节的模范教师，上级要求：申报模范老师，需提供派出所开具的有无违法证明。
的确应该加大审核，毕竟模范教师是表率，是师之楷模。可是，有关部门不愿意开具这个证明。你有无违法情况？如何来证明？可能你的违法行为没有暴露，没有人告发，这个证明能说明什么？你要有违法行为，大概率教师是做不成了，还想当先进教师，怎么可能呢？
说白了，就是想办法折腾你。
03
组织部门要建立单位职工的人事档案。需要职工提供中专、大专毕业证的学历认证报告。
在网上认证，需要上传录取证书、入学登记、学校的相关资料等相关资料，可惜年代久远，有的学校已经撤并或者消失。去哪里找资料都是个问题。也有的老师，证书上的身份证号码出错，发证书时没太在意，结果导致如今无法认证。
诚然，这些年有不少人为了私利，制作假证，伪造学历证书。可是，我的证书的的确确是上级发的，是学校办理的，你没有给我开具真实性保证书，反而要求我来证明我拿的证书是真的。有本事你拿出证据证明我的证书是假的啊？
你给我发的证书，转眼就让我提供证明是不是真的。而我，却不能拒绝，更不能质疑你发的证书。天理何在？
04
这一点，医疗机构就很聪明。
你去医院体检，医院出具的检测报告上，多数时候会写上这样一句：未见明显异常。这句话你品，你细品，很高明，“高老庄的高”。
没有看到问题，我不承认自己医疗技术水平低，也不是设备差，而是你患的病症状不明显，我没有发现明显异常而已。
稻盛和夫说，“人性中最大的丑恶，你知道是什么？不是贪婪、不是自私、也不是虚伪。更不是狂妄，而是为难他人。尤其是获得了某种利益和权力以后。变着法的尽可能的为难可以为难的人。这就是人性中最大的丑恶。”
我们中的一些人，一旦有了某种权力之后，会变着法去折腾你，让你提供各种证明，证明你是你父亲的儿子，证明你的身份，证明你的证书真伪，在不断奔波中，你有找不出合适的理由反驳，只能被牵着鼻子转。
这其实是人性最大的丑恶。
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