最新进展

9月26日 山西大同双语学校霸凌事件，有了最新进展。 两名9岁的学生 被训诫 进行心理辅导， 当事学校校长降职， 辞退相关责任领导及老师4人。  针对出事的大同双语学校 只是下达了来年缩减招生的通告。

看到消息 已经是下午三点多， 针对两个孩子的处罚，他们心里十分清楚 会有什么样的结果。 说实话这种“试错” 成本太低了，  为什么这样的孩子还能留在学校? 本着是学生不能放弃受教育的权利吗？ 从对打人者的处理上 广大网友是不能接受的。 就算留在学校转到其他班级，对其他孩子来说难道不是阴影吗？ 如果说把伤害罪代入孩子的档案会跟着孩子一辈子， 那么 作为教育机构的各位也是本着每个孩子不能失去受教育的权利， 对他们来说这样的做法太残忍了！ 所以对未成年孩子 要“人性化”处理是这样的对吗？ 可是在两个看似童真的孩子，内心却犹如成年人的邪恶本质。 我想知道 背地里对同学做出的可耻行为 到底是受到了谁的启发?  作为家长 你们平时是怎么教育自己的“好孩子” ?  孩子家长用钱和解  是为了想尽一切办法留在当地，因为那里有他们的资源和人脉关系。

事后作为孩子家长听到孩子之间出现矛盾，第一时间不是去问责孩子，而是选择维护。 从家长对事件的冷漠态度可以看出 ，平时对孩子 “一 惯养成” 。  让孩子从小 明白了一个道理， ☞ 没事 我的背后有靠山 ，父母都会保护我的。 是的 ，你的父母用这种毫无底线的爱来保护你..... 你指望几次心理疏导来缓解“压力” ， 那些行为不仅是用霸凌一词来概括。 那是在犯罪， 作为孩子只想作为释放压力的手段， 作为 家长越是纵容孩子的行为越是在心理上释放天性。  你指望他们从心改过， 有了第一次的猎奇 内心会更兴奋，随着年龄的增长还会干票更大的。因为心里那种火是压制不住的。

孩子在学校里是封闭式管理，校园里见到最多的就是同学和老师， 孩子是如何接触有关x信息? 除了网络视频中， 另外 一点，是在家中，(千万不要低估现在小学生的力量，有时候他们的心智是你无法想象的)  有的家长以为孩子小 有些话题和举动对孩子一点不回避， 家长甚至在孩子面前没有树立正确的价值观。只要自己家孩子没受委屈怎样都可以， 有这样的家长孩子出事那是必然的。  所以学校对霸凌的态度，基本都是一致的。 先是把损失内部消化 避而不谈，对相关当事人和老师采取 停职或开除的处分。事后需要有人成为“替罪羊” ，因为他们只关心自己的乌纱帽 很少有人关心到问题的实质。 在这里我想到李玫瑾教授关于霸凌者的态度: ☞ 我们要在平时告诉孩子增强自己的身体素质，  平时我们要做到人不犯我 我不犯人；  有人欺负你关键时候要懂得去保护自己。 那些在霸凌事件当中受伤害的孩子需要一生的时间来治愈☞

关于霸凌事件两个孩子的惩罚，确实太轻，对于这个结果大多数人都是无法接受的。 对教 育本身来说都是以人为本的， 特别是在未成年人的问题上面， 我想用一句电影台词作为内容的结尾， 电影误杀里这样一句台词“ 有的孩子是孩子 ，有的孩子天生就是chu sheng !”......