同学们，送你们。

   

同学们，送你们。

  “无他，惟手熟尔”语出自欧阳修的《卖油翁》。它讲得是熟能生巧持之以恒的道理：一件事若是肯日复一日地坚持下来，那一定能够从中寻到诀窍，有所收获。身为语文老师，又是班主任，苦口婆心劝学自然不会少：学习实苦，孩子们，你们要肯吃苦，走过泥泞之路才能到达美好的彼岸……太久不做学生，以前我实在不理解，有的孩子宁可每天被各科老师轮流召唤日日唠叨，也依然拖欠作业如故，学习真得有那么难吗？

        学习真得挺难的，专注、坚持、方法缺一不可，直到自己再次成了学生又重新加深了理解。

        我报的葫芦丝课开在每周末的下午。近几次，上课前的一两天内心总要焦虑挣扎一番，感觉挺尴尬的！自己一不小心也变成了“学困生”。上至已经退休的大姐，下至还在上大学的青涩少年，好像每个人都优秀，唯独自己慢了节奏。初学时兴致盎然，恰逢暑假有大把的时间把玩，再加上入门简单易学，自己也学得轻松自在，简单的曲子倒是吹得出几首。不知道什么时候，慢慢懈怠下来。工作繁忙，不学；心情波动，不学；身体有恙，不学；中午吃了顿火锅撑了困了，不学。日积月累，依音、叠音、打音、波音、滑音、虚指颤音等装饰音自己弄得是一头雾水，太快的又跟不上节奏。

        意识到已经落后，每每说服自己去上课，总为自己鞠了一把汗。温故知新，课堂上老师会要求一个个独奏，自知滥竽充数行不通。此时，对着老师我总会挤出一个尴尬又略表歉意的微笑，低声说个“过”字。老师也善解人意，不再追问。他人的飘丝如雪还是余音绕梁，轻盈活泼抑或莺声婉转，好像都与我关系不大。

        此刻，完全理解了班里个别孩子的苦楚：因为各种原因，学习上落后了。又缺乏好的学习习惯，越来越被动，越来越吃力，越来越失掉了自信。纵使哪天受了鼓励，立志要发奋学习，但往往一曝十寒难以持久。课堂上，每每被我抽查到背文言文不太会的学生，看着他或他们四十五度角仰望着天空，嘴里嘀嘀咕咕背得颠三倒四，配合着手中小动作卷着衣角或搬弄着指甲，自己笑笑少了份往日的苛责，更多了份理解。安抚两句：没关系，今天再背一背，明天再检查……

        孩子们，你们的李老师骨子里自有坚韧。许多记忆的碎片在这个宁谧的午后被一一拾起，思绪蔓延。

      小学，立定跳远不及格，被老师留下来加练至天黑。家门口，小姑娘用米尺丈量出及格线和百分线，哪里懂什么要领，只知道每天回家写完作业后一次次的两手往后摆，两脚用力往前蹬地，摔出去再爬起来。不记得什么时候小短腿居然也能够跳得很远，中考体育时，她跳了2米16。后来，物理电磁学又成了她的拦路虎，李同学课堂上听天书一般迷茫，内心崩溃无比，垂头丧气回家急得大哭。家人的安慰下，买来了当时流行的教辅《三点一测》，回家吭哧吭哧琢磨起来。课间，缠着脑子比她灵光的阿萌，一定要她好好给自己讲讲。硬是凭着一股傻劲儿，不断做题，问老师问同学，渐渐地李同学也开了窍，居然学得很好，还成了物理老师的得意弟子。大学，李同学留起了长发，眉眼间更多了一副柔弱模样，然而依旧没有受到太多顺遂的眷顾。英语考级、计算机考级、考研……也并非全部一帆风顺。由李同学转换成李老师的过程更不容易。暑假温书，夜晚挑灯，笔试面试，其中艰辛，几经波折，个中滋味，自有体会。回过头来，我感激那个时候的自己，庆幸自己坚持了下来，没有放弃自己。我也感激老师，家人的正确引导支持，一路将我护送上了一条虽不繁华但较为平稳的道路。

      法兰西皇帝拿破仑说过：人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。学艺之路虽遇坎坷，人生之路也并不平坦，我准备坚持到底。但愿我也如东坡一样，能够回首向来萧瑟处，笑谈也无风雨也无晴。

      同学们，我能想象到现在你们的处境，从小学的无忧无虑到初中7门文化课+1门体育70分扑面而来的压力，门门重要，分分必争，你们年轻稚嫩的脸上一定写满了不适应、疲惫和焦虑。那些做不完的习题、背不完的知识点、越摞越高的课本和资料，父母眼中的期待，老师们每次考试完课堂上的训话和鞭策，都让你们压力倍增。

      现在的初中三年，今后的高中三年，我知道你们读书真得不容易。或许在多年以后，你也会像我和身边的不少朋友一样，在某个梦里，依旧在奋笔疾书，突然铃响，某老师多年不见容颜未变气场依旧，大声一喝，收走了你的答卷。醒来，吓出了一身冷汗。 （当然，近两年我明显进步了，开学前的梦中我升级成了老师，检查学生情况，结果相同，依然出了一身冷汗。）这种经历，只有全力以赴过的人才会懂。而这些曾经的努力曾经的艰辛都将积攒成你们今后漫长生活中最最宝贵的体验。它将赋予你众多美好的品质:自信、乐观、坚强、勇敢……

      “治大国如烹小鲜”，学习上不也同理吗？制定了目标和计划，不要频繁更改，不能操之过急，也不能懈怠马虎，要认真去“烹”，科学地“烹”好你的小鲜。

        家长会上，我和家长们分享了台湾女作家龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

        努力读书的确不是唯一的出路，但它确实可以给你更多的选择。同学们，我们大多都是普通人，不足够聪明但通过努力大部分又能得到弥补。遇到困难，这太正常不过了。学习上的困难能让你的灵魂得到沉淀，有重量的灵魂才能更坚定地立足于社会。

        同学们，坚持不懈地学习，合理调整学习习惯：课前预习课后复习，提高学习效率，在课间有针对性地做偏科的习题……相信我，坚持下来，定能进步。

        此文，送你们也送自己。加油！共勉！

同学们，送你们。