继续陪孩子写清单，划任务

中午回家吃饭时，陪孩子写清单，划任务

1 ，陪孩子课外朗读，孩子读熟练后，录制小视频1篇

2，微小任务，选出短文中喜欢的字，带拼音写一个字

3，写清单，给孩子看自己的工作清单，教孩子写自己的清单，完成后划任务，孩子有去完成

麻麻自我觉察

1，完成比完美更重要。看到孩子已经完成的好的地方，及时的肯定，如果有做的不好的地方先去忽略。后续跟进。比如划任务时，孩子的不整齐，态度没有端正，先去接纳他。

2，身教大于言传。如果希望有孩子能做到的事情，先考虑一下自己是否有做到呢？有做的话那就持续，如果没有做到呢，那我们就用我们自己的一个身教榜样去带动孩子，影响孩子。比如写清单？比如晚上回家读书？比如自己的早起。。。