图书馆借来的事物,看封面以为是低幼读物,看完后觉得很有道理,不简单,故事开头小熊问:爸爸,咱们今天去哪呀?爸爸说:哪也不去,今天是休息日,太过真实,好熟悉的场景。

慢慢,爸爸进入了状态,给好奇宝宝小熊解释,“要到时候”是什么时候,比“待会儿”是早还是晚呢?无论走到哪儿,“那里”都成为了“这里”,软和硬,满和空,打雷和闪电,阳光和影子,开心与生气…

爸爸用简洁的话语来解释抽象的概念,三岁的泽听的津津有味。
图书馆借来的事物,看封面以为是低幼读物,看完后觉得很有道理,不简单,故事开头小熊问:爸爸,咱们今天去哪呀?爸爸说:哪也不去,今天是休息日,太过真实,好熟悉的场景。
慢慢,爸爸进入了状态,给好奇宝宝小熊解释,“要到时候”是什么时候,比“待会儿”是早还是晚呢?无论走到哪儿,“那里”都成为了“这里”,软和硬,满和空,打雷和闪电,阳光和影子,开心与生气…
爸爸用简洁的话语来解释抽象的概念,三岁的泽听的津津有味。
本文标题:24小熊和最好的爸爸《看世界》
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