网络平台为教育教学插上了腾飞的翅膀

作者: 镇赉338于德旭 | 来源:发表于2019-07-27 10:47 被阅读15次

随着社会的不断进步，教育教学改革也逐渐深入，教师的队伍建设更应该进一步加强。如：老教师教育观念落后，青年教师教学能力不足，教学方法欠缺，等等一系列问题响应出现，需要亟待解决。

以前，都是由老教师牵头，组织教师集体备课，评课。讲示范课，公开课。这些只是学校内的互动交流，校与校间的交流都少之又少。

通过本次骨干教师培训学习，我深知网络平台的重要性。网络教研，网络互动，名师引领，为教师的教育教学提供了支撑和保障。唤醒了了教师们的教育教学热情。

这种创新的教研形式，教师们大开眼界。可以把自己的设计晒到网上，上大家评点，然后再进一步完善，循环往复，最后逐渐形成一堂完美的精品课。可以供人们网上学习借鉴。久而久之，打造出一个新的自我。自己在学习中找到了乐趣，也提高了自己，又有助于他人。

信息时代网络教研形式，提升了教师的生命质量，使教师在更高层次上实现真正的成长和发展，推进了教育教学改革与提高。

然而，针对当前农村教育教学来说，还是有一定的难度的。这就好像车辆运行一样。发达城市的教育教学如同高铁一样，速度之快，能量之大，运行之稳。这些地区受到地理位置优势，先进环境的影响，再加上师资力量的雄厚，等等。信息技术接受的相当快。相比之下，县市就像普通列车，而农村呢，就是大巴车了。

由于农村地域偏僻，信息闭塞，观念落后。很多农民对子女的学习漠不关心，不闻不问。导致学生厌学，教师厌教，更谈不上网络平台之类的话题了。

今天，反复的学习了几位名师的精彩视频讲座。我觉得为了祖国的花朵，为了我们的子孙后代，我们不能怠慢了，时间不等人啊。我们作为骨干教师，要把学到的，听到的，想到的普及给每位教师，引领他们充分利用网络平台，与全国的同事，名师，专家互动调研。尽快提升广大教育教学能力，提高他们的网络教研水平，做到既要教书，更要育人。不但要做好教师，还要争取做名师。为农村的教育教学奉献出所有的光和热，愿做春蚕四季吐丝，甘当蜡烛两头燃烧。