开题报告的前期准备工作
- 大量阅读文献，了解前人在该领域研究的基本情况（要形成习惯，而不是在做开题报告之前才阅读）
- 不走弯路，不吃嚼过的苹果，站在巨人的肩膀上（可能之前已经有人做过相关的研究）
- 掌握与课题相关的基础理论知识（关注理论模型、理论知识）（通常是阅读书籍）
- 理论模型、理论知识提供研究框架，理论知识升华研究成果
- 注意反思自己的教育教学实践
- 教学实践 ——》理论概括——》提升经验并形成研究话题
- 多交流，在思维碰撞中产生新设想新思路，修正或形成新话题
开题报告的结构
- 要有问题意识！要从问题出发！
- What？Why？How？
- 常见结构有：
- 论文基本信息
- 选题的意义和价值（为什么要做这个）
- 国内外研究现状综述和评价
- 研究内容、目标及关键问题
- 研究计划（章节、进度）
- 研究方案及可行性分析
- 主要创新点和特色
- 研究基础及条件保障
- 参考文献
1. 论文基本信息
-
标题--优秀标题的共同特点
- 1.简短、清晰、吸引人
- 2.用词准确规范有学术性
- 3.反映问题的核心与精髓
- 4.包含研究、探索、解决问题的方式（是调查、案例还是什么能在标题里看出来）
- 5.谨慎使用副标题
-
摘要/概述--概括地介绍你的研究问题及其意义、解决问题的方法及其有效性、预期结果及其影响
-
强调：
√研究问题的价值和重要性→理论价值、现实价值
√研究的原创性和独特性→多数集中在……较少有人……
√如何有效地解决问题→可靠的研究方法
√预期目标及成果→本研究将……提供……
选题的意义和价值
- 你的研究对于该领域、该学科或国家、社会的价值与意义
√务实一些，说明研究对于教育理论与教育实践的价值和意义
√说明为什么你的研究将有助于实现和强调这些意义和价值
√解释说明你的研究的原创性与创新性
√描述你的研究将产出的新知识、新方法或者新技术
√简言之：就是要回答“为什么要做这个”以及“做了会怎么样”这类的问题
国内外研究综述和评价
- 一般性地描述和概括国内外研究历史和现状（不要分成国内国外两部分来综述）
- 国内外在这方面已作了哪些研究？
- 分层次分维度，组织章节（平行、聚焦、综合使用）
- 国内外在这方面已有哪些研究成果？
- 列出和介绍相关研究的代表性专著、论文、资料等
- 对已有研究评述
- 哪些值得借鉴？还存在哪些问题？本研究将有哪些突破？
- 国内外在这方面已作了哪些研究？
4.研究内容、研究目标及拟解决的关键问题
- 研究内容：开题报告的重点
- 通过文献综述发现并需要解决的重点问题（细化研究问题）
- 可以通过研究框架来展示（也可以在研究方案部分呈现）
- 研究目标：理论提升？实证证据？政策支持？
- 拟解决的关键问题
- 研究中需要突破的难点
- 对解决方法要提出一定的见解和思路（本部分或研究方案部分）
5.研究进度计划（章节目录、进度安排）
- 章节目录：正文不要手动输入章节层级！
- 格式-样式-新建/选择
- 进度安排：进度是指研究者每做一件事所需要花费的时间，要明确研究者要做的事，需完成的工作
- 计划与进度可按月设计，也可任务设计，最好根据研究的需要来确定周期
- 时间安排要合理、紧凑、留出提前量
6.研究方案及可行性分析（关键问题的研究路径，即前面的关键问题用什么方法来回答）
-
研究方案/研究设计，指进行研究的具体方案及操作步骤→针对研究问题和研究假设选择研究方法
- 尽可能详尽，步骤、样本、方法、工具
- 每一步骤的关键点要阐述清楚
- 要有可操作性
- 可以借助流程图或示意图加以说明
-
可行性分析：时间？能力？数据的获取？需要的资源？(
学位论文一定是自己单独完成)- 如果不可行怎么解决？
-
具体研究方法
- √研究方法不宜过多，可指出定量/定性方法
- √针对性强，体现出该研究方法对该研究问题的独特性
- √不要做概念介绍（摘抄百度百科）
- √研究方法课上各研究方法的关键点需要介绍，如：维度的确立、工具的来源、样本的选择等
- √常用：观察研究、实验研究、调查研究、个案研究、比较研究……
7.主要创新点和特色（即和前人有哪些不一样的地方）
- 关注了什么别人没关注/少关注的问题？（可以是内容创新也可以是方法创新）
- 做了什么别人没做的/少做的工作？（内容/方法）
- 可能得到什么别人没发现/少发现/需要验证的结果？
- 现实意义！
8.研究基础及条件保障
- 研究基础：
- 前人的->可利用，如理论框架或测量工具等
- 自己的-》
- 已经了解了什么知识，掌握了什么方法、已经做的工作
- 条件保障：专业背景、研究资料状况，导师指导状况、现实课题的实践状况等
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