在妈妈的眼里，孩子的每一次的进步，或是一件微不足道的小事，都是那么的重要。在妈妈看来就像哥伦布发现了新大陆一样，既期待又充满惊喜！
我的女儿还不到三岁，她就像一个小精灵自带光芒:可爱、聪明、懂事。
（一） 发现图钉
有一次领着女儿去逛衔。还记得那天女儿穿着一双新的儿童叫叫鞋，一路上小家伙没有让抱，踩着新鞋发出悦耳的声音，即新奇又好玩，蹦蹦跳跳得跟在后边。
快到小区门口，女儿指着左脚喊疼，我以为鞋子里掉进了沙子忙蹲下身脱掉女儿的鞋子查看了一番，又把鞋子磕打了几下重新穿上。可刚走俩步还说疼，于是脱掉袜子抖了抖又穿上。心想可能走路多累了吧，便抱起女儿直接回家。
回家后大人们躺在沙发上边歇边聊，女儿坐在地上摆弄着他的鞋。
突然女儿抱着鞋子跑到我面前:“妈妈，你看。”顺着女儿胖嘟嘟的小手，我看见一支图钉冒赫然出现在女儿的鞋底，而图钉向上嵌在鞋底。如果不按压，正常用手摸根本感觉不到它的存在。而我的女儿却“研究”出了扎脚的原因！
那一刻我太惊喜了，想不到一个三岁的孩子已经开始主动思考探索问题了！我把女儿抱在怀里，使劲亲一口，笑道:“对啦，就是它。宝贝你太棒啦！”
女儿也“咯咯”地笑着，笑声如银铃般清脆悦耳。
（二）我要开灯
有一次和女儿在家里看动画片，太阳落山了家中光线有些暗。
我说:“妈妈去开灯。”
女儿从沙发上出溜下来“妈妈，我要开灯。”
“好啊，慢点儿！”
女儿跑到开关处向上抬起稚嫩的胳膊，手够不着开关。
又踮起脚尖，手还是够不着。
抬起头瞅了瞅，歪着小脑袋想了想。
颠颠跑到茶几旁，从茶几上拿上摇控器又颠颠往回跑。
跑到开关下握着摇控器，脚一踮，手一抬，“啪”打开了灯。
整个过程中，我就是个旁观者。视线一直没有离开过女儿，从最初的关切到最后的惊喜。我吃惊于孩子的思维转换:以前告诉过她够不着时可以搬个小凳凳踩上，却没有告诉过她也可以用手举个东西来够得着。
（三）拍拍妈妈
孩子总有淘气不听话的时候，妈妈也总有情绪失控的时候。
晚上吃饭，女儿坐在椅子上小腿晃来晃去，手里握着小勺在碗里划拉来划拉去，撒的碗边全是米饭。
“宝贝，《锄禾》怎么念？”
女儿手舞足蹈起来，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“农民伯伯多不容易呀，浪费粮食是不对的，”我耐心地告诉女儿“把米饭捡起来。”
“妈妈捡。”
“自己撒的，为什么自己不捡？”我语气严厉了起来。
“妈妈你捡。”女儿的执拗劲儿又来了。
“你这孩子咋回事？怎么这么不听话？”我失去了耐心，提高了嗓门“不许哭！”。
女儿瘪着嘴就是不敢哭出来，我转过头不理她。
……
我蹲在地上把女儿搂在怀里，轻轻拍着她的后背。女儿也抱着我，小手也一下一下地拍着我的后背:我的小棉袄也在平抚我的心情。
“妈妈，撒饭不对。”
“真乖。”我感到好欣慰！
每个妈妈在带孩子的过程中有太多的感触，件件的小事触动着我们最柔软的心弦。我们在教育着孩子，孩子也教会了我们很多！
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