第108节短信微信交流
使用短信微信，一方面可以交流简单正常的一些事情，同时对于不方便面对面交流和表达的时候就可以通过这样的方式，但是和孩子沟通的要素，家长要记住：我们的语言总量一定要少于孩子的语言总量，尽量让别人多说
微信短信属于主动信息，怎么写更有成效？
总原则：此时此刻（描写当下）
此情此景（代表感受）
所思所想（表达呈现）
所作所为（落实到行动）
行为量级的评估，不同的家庭关系家庭成员，行为是不一样的，有的量级比较高，亲密度比较高，行为可以要求高一点。
行为达不到一致性时，比如：他不想上学，你想让他上学，他不想起床，你想让他起床，在这个量级上，如果强制的沟通，就变成了针尖对麦芒的矛盾，家里肯定是不安宁的，我们可以降低一个层次，再降低一个层次，比如：打扫卫生，你做不到怎么办，你可以做饭呀，做饭做不到怎么办呢你可以擦桌子，送碗等等，逐渐下降量级，找到一个你和孩子，全家人之间能够交流的点，从此而达到行为和量级的统一。
编辑信息来传达的时候，主要运用到三种语言类：数据性语言，情境性语言，情感性语言
数据性语言：表现为过去，现在和未来时间的感受，能唤起孩子的一些回忆，唤起爱人更多亲密的情感，更聚焦更规范
比如：老年痴呆话题，发病率6%，我国20个，老年人当中有一个老年痴呆症患者，专家预测，2050年60到65岁以上的老年人，分别占总人口35%到22%，到那个时候，每三个人中间就一个老年痴呆症患者，老年痴呆症患者将达到历史最高峰。 这一段数据给我们带来心里的感受重要的事，对方接受到了这个信息后他的大脑里想些什么，避免长篇大论的写
举例，给孩子过生日，写信
乖乖，你好，今天妈妈考试完在家收拾房间的时候不经意地发现，你以前玩过的芭比娃娃，我认真的把它清洗了一下，看着他，我满脑子都是你玩芭比娃娃时开心快乐又专注的情形，从8岁到16岁，你长大了，妈妈也成长了，当你是42岁的时候，妈妈也68岁了，到那个时候，咱们就不是三口人了，而是一大家子人，那时我们可以坐在一起给你庆祝42岁生日，那将是多么温馨，美好的画面啊，祝福我的女儿永远健康快乐，幸福.！
一定要表达此时此刻，此情此景
比如：孩子不上学了，你就看着他不上学，在家里，你很慌乱，可以表达此时此刻你的感受，我想让你更多的加入到家庭生活里，你既然不上学了，我们一下子也不可能就立刻马上回到学校，但是作为我的儿子，（表达出此时此刻此情此景，让他加入到生活中去）你可以和妈妈一起买菜，一起做饭，从他的可以接受的内容上唤起，他在家庭对生活的这种热情，你的所思所想所作所为需要爸爸妈妈给到哪方面的支持？
不要一厢情愿，盲目的付出，正确的付出，爱是以对方接收到为标准的一种付出，通过短信微信做前期的沟通，通过这种沟通，拉回到面对面交流的过程当中。
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