2019-01-09

       

2019-01-09

上午晚起一些，因为昨日睡的有些晚，上午洗漱整理有一节课，从第三节课开始便做体育专题ppt，查找资料，经过努力最后做成了初稿，内心是些兴奋的，但不知道效果会怎样，学生会接受吗？

        有时觉得写文章是比较好玩的，因为自己想写什么就写什么，不用顾虑太多，先写出初稿，然后在稍微润色，便可以完稿了，虽然没有几个读者，自己觉得还可以便发到朋友圈分享，也收到几个点赞或评论，这说明还是有部分人是感兴趣的。

        虽然没有很多的读者，但多少可以创作出一些作品，写写内心的感悟，自己既可以加深理解，又可以分享和展示所思所想，通过分享和交流获得更多的共鸣。

        晚训时瑛杰武道来武术队与大家交流，谈了一些对武术的理解，看得出学生们是比较感兴趣的，跟大家讲到过去习武是怎样的，为什么要练基本功，也谈到了训练条件，训练计划，训练要求，我觉得经验很丰富，特别会讲，讲的也是有道理的，值得学习和敬佩！

        本学期武术训练已经告一段落了，需要反思总结一下。

1、能够基本按思路进行，完成套路习练，但学生练习的体会还要加强，习练时精气神还没有体现出来。

2、学生对空翻、跳跃类是感兴趣的，其他基本功方法如果不够科学，练起来自然会有些枯燥感。

3、作风建设，训练队是有一些凝聚力，教练说些什么还是能听的进去，但在管理方面有些“放羊”训练

4、训练方法可能还不够科学，比如讲清原理、为什么要这样做，怎样做更加科学，对学生心理状态也不太能把握好，有点学生引导我走，而不是我来引导学生走。因为目地是培养身心健全，能提高技能水平、发展特长，能说、能教、能练、能写的应用型人才。

如何改进？

适应学生，适应环境，以兴趣引导学生，学习科学训练法，多向同行去学习交流，向书本学习，不断反思、总结和实践。