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轻松绘制你的思维导图,只需要几小步

轻松绘制你的思维导图,只需要几小步

作者: 香蕉龙飞凤舞 | 来源:发表于2018-09-24 14:52 被阅读1次

    一次偶然的阅读讲座经历,我了解到一个对自己来说的陌生词汇——思维导图。尽管讲座中,老师展示了思维导图的一些图片,但我依然对这个词非常迷茫。

    回到家中,上网搜索中,了解到思维导图是由国际脑力开发者东尼·博赞在《启动大脑》一书中提出的开发脑力潜能的工具。现在,人们常借思维导图提升能力。既然,思维导图这么有用,且又是国外作家引进的。显而易见,《启动大脑》是对这个领域未涉及的我们首选书籍。

    是这样吗?我在豆瓣中,发现网友们的书评,总结出:《启动大脑》不太适合初学者。那怎么办?无意间,豆瓣搜索中跳出推荐相关信息——《我的第一本思维导图入门书》。看这标题,浅显直白,“入门书”不就是适合初学者吗?

    继续深入了解,发现《我的第一本思维导图入门书》不同于《启动大脑》,该本书的作者将西方人创造的思考工具,结合中西文化差异,将内容本土化,让更多的中国人能以书中的内容提升自己的能力。

    在这本书中,你将会“思考”如何简明扼要地表达自己,获得“思维导图超简单!”的感受!

    关于作者

    胡雅茹,畅销书作家,中国台湾补习班全脑学习神童计划讲师,柏麦思企业管理顾问,超强记忆、心智图、快速阅览资深讲师。社区发展协会学习方法讲师,非常美语夏令营右脑开发讲师。

    核心内容

    第一,思维导图的理论基础;第二,画思维导图的关键点;第三,思维导图的实际运用。

    一、思维导图的理论基础

    1.符合超强记忆的基本原狸

    研究表明,人类有三种不同的沟通与学习方式:视觉型、听觉型、动觉型。思维导图可以让人将大脑自我对话的信息,用手绘的方式,呈现视觉效果的工具。它可以轻松记录大脑中灵光一现的想法,避免走入思维误区。

    2.符合沟通原理

    人与人之间的沟通,关键在于对方有无正确捕捉你的讯息。思维导图能帮助自己在脑海混乱时理清思路,更能图文并茂地向对方传递正确讯息。

    3.加速大脑的思考

    在绘制思维导图中,你就已经开始思考如何确定关键词,如何精简内容如何设计框架等。等到线条将整幅图的逻辑关系理清时,你会发现原来自己不知不觉锻炼了思考力。

    4.四个基本思考原则

    作者提出4个思考力:水平思考、垂直思考、分类思考和类似曼陀罗思考法。

    水平思考与垂直思考在日常生活中被广泛使用。什么是水平思考呢?水平思考,又叫联想思考,有点像“条条大路通罗马”的意思。而垂直思考的意思与“按部就班”联系,它重视逻辑与经验。

    分类思考不用多说。很多人不明白类似曼陀罗思考法。可以说这种思考法师水平思考与垂直思考的语言。思维导图正好融合了这种方法,为大脑创造无限可能。

    二、画思维导图的关键点

    1.画思维导图的步骤(以阅读一本书为例)

    (1)选择适合自己的笔,颜色最好三种以上,一般你都会选择红蓝黑3种中性笔(便于携带)。

    (2)拿出A4纸,纸张横放,从中央开始,画上主题。

    (3)阅读完整本书,结合目录进行汇总分类,确定主脉关键词。

    (4)依据主脉关键词和书籍内容二次分类,确定分脉关键词。

    (5)将主脉和分脉关键词用曲线连接。

    2.思维导图构图注意事项

    (1)主脉线条一定要由粗到细!分脉是否由粗到细随意。

    (2)主脉的排列尽量呈放射状。

    (3)文字一定要在线上,且字长等于线长。

    (4)纸张的角落画不下,可以拐个方向画,依然遵循由上而下的阅读规律。

    (5)内容写错,直接在上面打个叉,或用删除线划掉。

    (6)有文字后,最好画上辅助文字了解的插图,且放在线上。

    (7)文字与脉的颜色一样,便于引导我们的视线找到关键词。

    (8)主脉数量最好小于7±2,层次最好小于5层。

    三、思维导图的实际运用


    书籍思维导图 文章思维导图 成语思维导图 资料思维导图 学科思维导图

    《我的第一本思维导图入门书》是一本非常实用的工具书。它将教会你如何活用大脑,无论在学习、沟通、创意思考上,都会让你的大脑变得更加有效率。每当阅读完一本书,你会情不自禁地拿起笔开始边想边画。在不断练习中,你将会不知不觉达到一种境界。

    快乐学习,快速运用,聪明生活!

    我已经阅读完这本书后便开始动手操作。先以《尼尔斯骑鹅旅行记》这本童书作为试炼对象,我懵懵懂懂确定了主脉关键词:作者、感悟、人物以及目录(关键词),再结合书中内容和体悟确定分脉关键词。之后便着手绘图。尽管画插图对我来说有难度,我也勉强画。最后我的第一幅思维导图简陋出炉!哈哈,勉强入眼吧!

    之后我再次以《我的原始森林笔记》一书为对象,结合学生讨论的结果,我们共同确定关键词,师生同步绘制,效果比第一次稍好吧!无论你的思维导图是否漂亮,你都要知道现在你已经在阅读完一本书后开始思考,而非闲置。这就是思维的一大进步!

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