2017年夏日在阿咪东索写生
1967年夏初一个日出之时，出生于明代威虏卫北，七号庙南的一户中农家庭。
长大后的本人在扎麻什写生
1974年后，常年帅其他兄弟玩耍于家门口的大杏树下。1974年秋，八岁，被狠心的爷爷送入学堂，这也是导致人生未来的前奏。刚入学堂那年，送去学堂送不进教室，只在老师办公室烤烤火或者吃爷爷给带的零食，吃完了就缠着爷爷回家了。无奈之下干脆休学回家跟着奶奶走亲访友在南墙根挖土牛玩耍。第二年继续再读，第二年上学后，嫌写字太日眼，拒绝作业，造成第三年再读一年级的后果，也导致了人生中少领三年薪水的惨痛事实。从1979年（小学三年级）开始进入了半耕半读的读书生涯，夏秋季带领兄弟们拔草喂猪，冬春上草滩、沙漠捡拾牛羊粪煨炕积肥。也就从那个时候开始，寒假赶牛驾车为生产队拉沙送肥；春天牵牛牵马犁地播种；暑假放牛放驴放骆驼。暑假放牛放马放驴放骆驼的学娃子有十几个，每人十几个牛或者驴。也正是在那个时候，喜欢上了当老师。常常把我的牛群当做我的学生，兴致来了，就把牛弄堆了，然后爬上树，骑在树丫杈或者站在它们面前给它们讲故事或者背书给它们听，给它们唱自己都听不懂的歌，提着牛鞭背着手给它们训话。当时，觉得我就是他们的头儿，就是他们的老师，他们必须听我的。否则，皮鞭伺候。太二的，就弄一截木头给它当项链一样带上，让她们调皮不得。木头的长短视其二的程度决定。想起来了，那项链叫脖榔，差一个字就是伦勃朗。太二的特征有:太多情，时常骚扰母牛吃草滴；揥架斗殴滴；不静心吃草爱乱跑滴等等。放牛的感觉比现在当老师还好，至少牛不惹老师生气，牛不听话了可以拾掇，可以不变相的体罚。或躺或坐在草滩上、树底下，看着飘逸的云朵，静看牛儿歪着嘴咀嚼青草，安逸！舒坦！
1981年冬，在一个黑窟隆冬的早晨。因家离学校很近，早晨早早被几个同学喊去学校教室生火，不知哪个哈怂东西在不足三尺的讲台上整便一坨，整时屁都没有一声，天亮经老师弱智审讯后，便将此黄事嫁身，在校园内罚站一整天，由于拒不承认，被定认错态度不好，不诚实，数错并罚，开除本人红小兵籍，没收徽章，警告处分一个。半年后，由于本人常修桥补路、助人为乐，表现突出，在本小兵极不情愿的情况下又红领巾加身，有红小兵变成了少先队员。
1983夏，小学正式毕业。考中秀才，秋天进入古城中学，开始跟老师乌拉之乎者也！
2017年冬日忆记
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