不想做老师了

因为热爱

回想自己做老师十年的初心，是发自内心的热爱。

那时候可以为了ppt上一张更好的照片找啊找，找到手抽筋；那时候咳嗽喘不上气来，一站上讲台立马好转；那时候脑海里常常回忆课堂上的欢乐，而忍不住笑出声来；那时候每年都会有一两个特别特别心仪的小可爱，承包我一年的欢乐与欣慰；那时候很累，内心却常常是无比满足的；那时候总是会骄傲的说，我是老师。

因为生娃

31岁我如愿成为了一个妈妈。这恐怕是世界上最伟大也最难的一种老师了吧。我自动从大学走进了中小学，甚至还想过去做幼教，但还没有足够的勇气。

大学变小学

我努力地去了解小学生的身心特点，了解他们的喜怒哀乐，甚至一段时间还专门了解过有特殊教育需求的孩子。

因为常常给小朋友读书，还爱上了绘本，终于开启了我的儿童文学之旅，想要通过陪伴孩子，补上自己缺失的童年，同时为陪伴自己宝宝的成长积累经验。

自我怀疑

因为有限的经验，高难度的工作，复杂的学生组成，高比例的特殊教育需求等等，这两年的尝试让我有了足够的挫败敢，也打击了足够的自信，成就感也严重缺少，加上教育商业化带来的种种影响，感觉自己似乎不适合做老师。

不知道这种感觉是不是真实的，还是因为遭遇挫折想要逃避的自我保卫。

似乎感觉，无法应对需要周密考虑的家长会，无法在report card上写出完美的评价，无法应对繁重的期末，无法接受不再单纯美好执着热爱的内心。

留恋假期

一年只有185个工作日，是支撑骆驼的最后一根稻草。

无论如何，再试试吧。

新年好运！