我们泰山实验中学明霞工作室的微信公众号“砥砺攀登”，终于在11月1日开始正式投入运行了。如果我再勤快一点，它本该在10月1号就可以开始的，当然或者可以再早一点，从去年工作室刚成立的时候，就有这样一个想法。一直没有实施，其实是自己心里没底，自己干瘪的文字敢公之于众吗？内心惶恐。如今写了一年，或许此时正是时机，老师们经过一年的历练，对于写作尤其是一个月出一篇相对比较完整的文章，应该已经不是一件很难的事情了。
我请桂莲老师编辑了一个大家可以同时录入的表格，自己填写了1号，刚开始我以为大家都会往后选日期，没想到小魏、爱民、芳菲、小黄、李清、小何、秀芳、陈宏、红新他们分别选择了前10个号码，这种默默的支持，令我无比温暖。
公众号的运行还需要招募一部分编辑，这就要在老师本就比较繁忙的工作中再加一重责任，没想到我的招募启事发出后，秀芳、张迪、小魏第一时间就主动请缨。一个公众号可以绑定5位长期编辑，20位临时编辑。为了减轻大家的负担，编辑肯定越多越好，所以我就又动员了有电脑操作经验的赵明老师，还有青年教师红新和杨楠加入。这样，今后我们每个人的工作量会相对少一些，将来如果谁还感兴趣编辑工作，欢迎加入到我们的编辑行列。
原本工作室有31位成员，今年又有两位老师申请加入，有三位老师申请退出，两人申请暂停，一人退休，一人暂停两个月，如今能完成公众号“教者一日”的只有26个人。中途是否还会陆续有人加入或者退出呢？我想应该还会有吧，不过我不想劝谁留下也不去劝谁来加入。学习成长是一种自发的行为，说实话，在这个工作室里不会得到任何实质性的荣誉和奖项，相反，还会在自己本来就比较繁重的工作中再多做一些事情，没有一定的毅力和定力真的很难坚持下来。
当然也不是说退出的老师就没有毅力和定力，而是人各有志，不必强求。“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”宠辱不惊，去留无意，说起来容易,做起来却十分困难。
当初我加入明霞教师成长联盟，只是我个人心之所向。前半生，我在做别人要求我做的事，后半生，我在做我自己想做的事。虽然两者其实也并无多少差别，但自己的心境却已迥然不同。
用公众号发布老师们的精品文，无形中提高了老师们对每月“精品文”的重视程度。至少我编辑的这5篇文章，连错别字都几乎没有，说明老师们在发给我之前是非常用心修改过了的。这种展示也许比我们过去每月一次的分享汇报还要好。
我们每个月的读书分享应该也必须还要继续，已经有老师主动问我这个月还继续吗？必须的呀！把常规性的工作坚持做下去，其实才是一种扎根式的成长。而我作为带头人有责任、有义务把这件事情推动发展，不能偷懒。
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