高情商的人在处理突发事件的时候，表现都是得体的。
在一点上，做一个高情商的父母和高情商的领导者，并没有本质的分别。
所以《大学》说，齐家治国平天下，是有道理的。
首先看一个高情商的妈妈：
一个幼儿园的老师带着孩子出去玩儿，差点把孩子丢了，这个家长是怎么做的？
在一个高端的国际私立的幼儿园。有一次一个老师带着一群孩子去户外活动，孩子们玩儿得非常开心。直到下午快放学的时候，才被校车送回学校。返校后，老师突然发现，居然少了一个。
这个老师顿时就慌了。赶紧向园长汇报，同时也通知了孩子的家长。一大群老师和孩子的家长，爷爷奶奶，在孩子们曾经玩耍的地方的周围，四处寻找，大声喊着孩子的名字，呼唤他，妈妈都快急疯了，声音嘶哑。
这个老师也非常的紧张和害怕。
幸运的是，最后终于在天黑之前，找到了这个四岁半的孩子，他一个人就躲在一个废旧的工地，哇哇大哭。
老师赶到了后，孩子狠狠的瞪着他。儿子的妈妈也到了，搂着一脸委屈并抽泣的孩子。
很多人这个时候很担心这个妈妈可能会给这个老师臭骂一顿，甚至撕扯她。
可是这个妈妈。搂着孩子说，”我知道你一个人很孤单，很害怕，很着急，你一定很恨这个老师不小心，让你落单了吧？”
孩子委屈的点点头。
妈妈接着说：”你现在已经回到妈妈的身边了，一切都过去了，你不用担惊受怕了，可是宝贝你注意到没有，老师一直比妈妈还担心你的安全，他感觉自己犯了很大的错误，可能因此受到园长的处分，甚至丢掉工作，不能够在照顾小朋友们，你快过去亲亲老师一下，告诉她你没事儿了。”
孩子走上去亲老师一下难为情的说：”老师别担心，我没事儿了。”
总结：
这样的事情每个家长都不愿意碰到，碰到的话，很多人的第一反应可能就是责罚老师甚至动手。
但是这样做对孩子有好处吗？
可能会更加深孩子对这件事儿的恐惧和以后的不好的影响，他可能会变得不相信老师。
这位家长的做法就很得体。他换位思考。同理心，孩子的感受，还有老师的感受。因为大家的心情都很沉重都很难过，很愧疚，每一方面都有责任。
所以这个家长选择了原谅。
每个人都从这种牢笼当中得到了解脱。
作为领导者，如果你的下属犯了重大错误，甚至安全事故，你要怎么办呢？
这让我想起了春秋五霸之一楚庄王饶恕大臣调戏妃子的故事。
说是有一次楚庄王出征打仗大胜回来之后宴请文臣武将。
结果有一个武将喝醉了，突然间一阵风吹来，把蜡烛都吹灭了，这个武将，趁机就摸了一把给他们斟酒的妃子。
这个妃子受辱很是生气，于是在慌乱之中，一把扯下了这个武将的帽缨，交给楚庄王，要大王治这个武将的罪。
楚庄王没有在意，对这个妃子说：我请诸位武将喝酒。酒后失态本是人之常情，况且天黑未必是有意为之。岂可因为妃子而使大臣受辱呢？。
于是楚庄王下令，让所有的武将都摘下帽缨，点灯继续喝酒。
三年之后，楚国与晋国大战，这位武将冒死救驾，只为报当年楚庄王当年不追究的恩情。
能做到楚庄王这样，试问哪个领导者能够做到呢？
如果因为属下犯错，就抓住不放，以后谁还敢试错呢？公司要建立一种宽松允许犯错的环境。只有这样才能大胆创新。
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