我和kiki的互动方式主要就是游戏，就拿简单的字母儿歌举例，有一个月的时间我一直在和kiki听这首歌（听到要吐），我想着这样下去不行了，于是说“我们来做个游戏，倒着唱英文歌怎么样？”于是我们开始倒着顺序唱歌，非常有趣。
于是我开启了新游戏模式：一个人唱字母儿歌，然后突然暂停，另一个人在字母积木中找到暂停后的下一个字母，胜者获得奖励。
类似的游戏有很多，只要妈妈们跟着孩子的节奏，都应该能想到相应的游戏。
就比如小动画也是孩子的最爱。短短4分多钟的视频，学习了10多个动词，我和kiki经常会给对方出“你做我猜”的游戏，她做动作我来猜，反之也可以。
有时候和kiki看书或者看ipad久了要休息一下眼镜，直接和她说看看窗外，她不会老老实实的照做，正好我们窗外有一条小河，不远处有一座桥，我和kiki就玩儿数一数桥上几辆车的游戏，或者猜一猜下次出现的是什么颜色的车，或者猜一下下辆车从桥的左边开过来还是右边？玩着玩着半小时就过去了，眼镜也得到了休息，一举两得。
绘本游戏
比如《好饿的毛毛虫》那本书，当我想要他阅读之前会听几次音频，然后阅读，我会让她去自己讲这本书，比如Monday，毛毛虫吃了什么，Tuesday它又吃了什么。这时候不是死记硬背，而是整本书的 “声音”和“画面”已经完全在他的脑海里。之后，可以让他带入自己的生活，由她来讲述自己的一周食谱，这样学过的语言就完全达到了应用的效果。
kiki有一次晚上居然想起了那本艾瑞卡尔的《Brown Bear, What Do You See?》，然后就自己开始编故事，一句接着一句，自己还说这是她的英文诗歌呢！以后也可以玩儿起来《Polar Bear, What Do You Hear?》，把屋子里的玩具啊，摆设啊，全都用起来，拓展活动。
儿歌启蒙：比起儿歌动画片，绘本起到英文情境对应的效果远远不足，也就是在还原情境时，动画片和儿歌要好过绘本。建议可以看过1、2次之后就给孩子听音频，并和孩子一起还原场景。
1. 清华幼儿语感启蒙
2. Super Simple Songs
3. Wee Sing
4. Susie Tallman苏斯托曼
5. Disney Children's Favorites Songs迪斯尼最爱儿歌系列
6. Mother Goose Club
7. LooLoo Kids
8. Little Baby Bum
9. Kids TV
10. ChuChu TV
11. Pinkfong碰碰狐
儿歌的优点在于应用场景够丰富，且可以做很多游戏。所以早教机构都会用儿歌来热身，有心的妈妈可以留意一下外教的游戏方法。
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