艺术字设计

文/星辰微光

豆豆的美术作业，我总会参与一起做，豆奶奶说，“豆豆，你学画画，你妈妈快成画家了。”

美术老师要求比较严格，一开始以孩子个人能力的确比较难完成，但我发现他慢慢地在进步。

三年级第一幅作品，他设计我帮着描边，他配色，我帮着涂色，我跟他说把我当成工具人，我没有想法。

第二幅作品是艺术字，依然是他来设计，他选了“木工室”“高低”写五个字。

豆豆：妈妈，这些都是木板，纹路可以随便画，木板纹路本来就没有规则。

豆妈：随便我都不知道怎么画，还是你画的好。

豆豆：妈妈，我不会画螺丝就画个螺母吧！

豆妈：好啊，晚点我给你查查螺母怎么画，你也可以参考一下。

豆豆：妈妈，这个“工”字上面是锤子，这个“室”字这里是电钻！

豆妈：设计感很强啊，结合的很好。

豆豆：妈妈，我本来是想画个斧头的，想想搭配起来不那么好看！

豆妈：会取舍，很棒！

豆豆：“高低”这个很简单，“高”字长长的，涂成蓝色，“低”字扁扁的涂成红色。

豆妈：用渐变色会不会更好看？

豆豆：不行，这两字意思相反要用对比色。如果是近义词就可以用渐变色。

豆妈：对哦，有道理。

小家伙美术作业“创意字”设计感还挺强的！老师给了他优+。

豆豆：妈妈，这周作业是“刊头设计”，我已经有想法了，全部我自己做。

孩子在慢慢成长，不急！静待花开！