美文网首页
007-23班1716-1726作业点评统计的启示

007-23班1716-1726作业点评统计的启示

作者: 生猛老会计 | 来源:发表于2017-08-25 12:50 被阅读0次


    我们先来看一张图:蓝色是点评战友次数,红色是获得点评次数。

    1716-1726小组点评统计图

    我们可以看出,蓝色趋势线与红色趋势线走势基本重合。

    这说明什么,我想,应该是不言而喻。

    我之前写过一篇文案,《你是草原上绚丽的花,那一缕阳光在哪?》那一缕阳光,就是你自己的主动。没有其他,以上图为证。

    图片来自网络

    007是一个群体。

    之前,我有想过,前进途中,有人突飞猛进,有人稳步向前,也会有人止步于某一点。

    现在,经过时间虽短,群里奋发向上的精神,互相扶持的友谊,感染了我。

    我有一个感觉,这不仅仅是一个松散组织的群体,而且是一个一起探索的团队。

    是团队,我们就要团结一心;

    是团队,我们就要相互支持;

    是团队,我们就要整体向前;

    是团队,我们就要各负责任;

    我们志愿者的责任,就是充分调动大家的积极性,凝聚人心,将组织整体推向前进,没有差劲的成员,只有差劲的组织。

    图片来自网络

    因此,我们拟组织一次小组竞赛。


    竞赛规则

    竞赛载体:8/28作业雨;

    竞赛单位:各小组;

    竞赛内容:作业准时完成率和点评完成率;

    竞赛规则:

    1.小组得分=作业准时完成率*70(作业权重)+点评完成率*30(点评权重)

    2.作业准时完成率=准时完成人数/小组实际人数

    3.点评完成率=点评完成人数/小组实际人数

    竞赛奖励:分值最高的小组获得神秘班级奖品(由007发起人,覃老大提供)


    写作是你的网络名片!点评是你的网络链接!未来的你,决定于你的成长,你的成长,决定于你的网络链接力!

    行动起来,战友们!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:007-23班1716-1726作业点评统计的启示

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/htjudxtx.html