之前我一直说自己被“简叔”迷得团团转，现在又说迷上了“美篇”，那不就像花心大萝卜，喜新厌旧吗？实则不是，感觉像“爱屋及乌”。
之前，我帮人做过几篇美篇，反响都不错，但也没觉得很有意思，直到昨天，我帮人做了一个关于趣味运动会的美篇，突然让我很有成就感，且觉得玩美篇原来会那么有趣。
当我刚接到任务时，也一时有点懵，因为我没有在现场体验过，文字怎么组织呢？真有些发愁。直到对方发了一堆视频与有趣的照片给我，才让我有了点感觉。不愧是趣味运动会，从图像中就溢出了许多欢乐。
于是，我便一头扎了进去。在看到半场篮球赛的图片时，我根据图片特征，用风趣幽默的语言进行了旁白。如：
“两人想围攻一个正续势待发的进攻球，结果一个扑了空，一个谨慎地缩回了手，好像在说：‘裁判，我没碰他！’
“等着瞧，看他会不会进。”
“空中‘炸球’也不怕，直想用宽大的手掌挡回去。”
“大家都不拦呀，那我就潇洒走一回。”
“这球是我的，我的！”“明明是我的，你干嘛抢？”裁判好像在说：“那就各分一半吧。”旁边的人几乎要笑岔气了。
“我要模仿姚明“巨人”投球，准进了吧。”
“你是‘舞人’，我是‘文人’，咱们还是别打球了吧。”
“如果球再不进，以我这标准姿势，可以去跳水界或体操界混了。”
“中场休息时间到，开点小差，来看看谁的侧颜最帅。”
在背球接力赛时，看到那些动感而搞笑的图片，不由得也写了起来。
“有的一急起来干脆成了女中豪杰，恨不得把队友背起来跑。”
“有的跑着跑着都快把球给“漏掉”了，让其他的队员既着急又好笑。”
“有的出现了不合谐的小插曲，一个想快点跑，另一个又追不上步伐，变成了一前一后拖着跑，也怪难受的。”
在看到定点投篮时，我也畅快淋漓地写了起来。“有的举起球就是往上一投，可惜，‘嘣’的一声篮球就砸到板了，没中啊！人群中不由得传来叹惋声；有的球在球筐边上慢慢悠悠地转了一圈，“噗噗”跳进了篮筐，真是投了个幸运球，投球的人也不由得傲娇了一回；有的像捧脸盆一样，使足劲就把篮球向上扔去，结果，球越过球篮，在球铁架上跳了几下便落了下来，惹得大家一阵哄笑。”
看到颁奖时，我没有写什么荣誉，而是写道：“颁奖啦！太开心了，这奖杯咋这么沉呢？”
写着，写着，我自己也不由得笑了一圈回来，突然感觉写美篇原来也可以这么有趣，我竟然能够根据视频与图片达到身临其境感，还能写出饶有趣味的图片文字，这是我之前不曾想过的事。看来，以后只要举行了什么活动，开心玩了一趟，我都可以根据材料做出一篇精美的美篇，再配上合适的音乐，让人看了就像跟着参与了一回，这是多么有意义的事呀。今后我要多做美篇，让“简叔”吃吃醋吧，表情傲娇！
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