望龙凤

“老头子，不好了，延文、延乐、月茜不见了！”

一大早，老黄还在梦中，耳边传来老伴惊慌失措的声音，睁着惺忪双眼问：

“什么不见了，什么意思？”

“我刚才去叫他们起床，没看到人，屋里屋外找了都没有。”老伴一脸着急。

老黄赶紧起来，鞋也顾不上穿了，急忙跑去两个儿子的房间，果然如老伴所说，没人，女儿的房间也一样。

咋回事，昨天晚上还好好的，没发现啥异常啊。一大早去哪了也不说一声。

“这几个兔崽子，太不像话了，做什么去了也不说一声。”老黄气愤，因为别的不敢说，平时教育还是很严格的，孩子们这种做事不打招呼的行为可是前所未有。

“是不是因为你昨晚批评了他们呀。”老伴轻轻的提醒一下。

批评？对，昨晚倒是说了他们几句，表现不好说几句有什么问题么，就因为这个？老黄不大相信。

昨晚几个孩子为什么遭了批评？

老大延文，从小喜欢语文，写的文章，用他语文老师的话说，颇有文采。偶尔在学校获得些作文奖。所以老黄特地给他取了个“文”，希望他以后在文学方面有所成就。

老二延乐，喜欢音乐，爱唱歌，常在家练，村里人听过的都说唱得不错，以后能当歌星。老黄听了高兴，特意取了个“乐”，希望他以后在“音乐”这条路走得顺利。

女儿月茜，就好英语，说起英语来跟外国人似的，老黄也寄予厚望。

老黄自己没啥本事，家里穷，看到几个孩子都很有希望，就要求每天昨完作业后继续学习自己的爱好。延文每天读两个小时书，再写一篇文章；延乐每天练习发声技巧，再唱几首歌；月茜则先背单词，然后读文章。

每天晚上从6点学到8点，然后老黄来检查。这是老黄家雷打不动的习俗。老黄就盼望着三人早日成才，脱贫致富。

没想到，昨天晚上，老黄检查的时候，三人状态都不好。延文书看不下去，作文没素材没思路，也就写不出来；延乐，练了技巧，可是也不知道怎么回事，唱的歌自己都听不下去，难听死了；月茜，好多单词都没记住，更别提文章。所以老黄很生气，这种状态，猴年马月才能有挣钱的能力？一气之下，就严厉批评了他们。

“我昨晚说的不对么？”老黄一副恨铁不成钢语气。

“我知道，你是盼望着他们早日成才，所以对他们很严格。可是，会不会功利性太强了。他们才是小学生呀，这些个爱好，才学了几年，你又不会教，咱们也请不起专业老师来教，就靠他们自己摸索自己学，你想他们明天就能挣钱养家了。”

老伴没读过什么书，说的话朴实无华，但好像有点触动他。

功利性太强？他就是想着几个孩子早点学成了能出去挣钱，所以天天逼他们学习，没有周末不分节日，谁还没个状态起伏。

好像确实是跟老伴说的那样，自己太功利了，把自己的愿望强加在孩子们身上。

看来以后得改改。但当务之急，是先找到孩子们。

“你说的在理，我改。咱们先去把他们找回来。”

“对对，走。”正当他们匆忙出去找人时，发现三个孩子回来了。

“爸，妈，我们回来了。”老大延文先开口。

“爸爸妈妈，我们走了半天，大哥怕你们担心，又把我们带回来了。”女儿补充。

“回来就好，回来就好，准备吃饭。”老伴抹着眼泪。