爱的缺失

前不久看了电影《少年的你》心里一直久久不能平静，关于校园霸凌，关于学生自我保护，像是枷锁在我心里，开不了口，动不了笔。

看到六年级男生遭校园霸凌的新闻，心痛，愤慨。

“大荔县官池镇石槽中心小学一名6年级学生小明（化名）近大半年来在全寄宿学校里的遭遇，因为害怕,他一直不敢告诉家人，直到7月5日晚被哥哥发现，小明父亲7月6日找到学校，校方进行了初步调查，并给出处理建议。但8日，小明父亲去学校收拾孩子被褥时，意外发现被褥上有大片血迹……”

美国心理学家德雷克斯曾经说过：‘一个行为异常的孩子，是一个丧失了自信心的孩子，是一个归属感和价值感得不到满足的孩子。’

校园霸凌的根源是教育的缺失，无论是霸凌者还是被霸凌者，在这方面的教育是缺失的。他们家庭大多是有问题的，比如父母关系不和，被父母漠视。霸凌者通过欺负别人获得满足感，被霸凌者被欺负选择沉默、忍受，就像平时在家里被父母责备时一样，选择沉默、忍受。

校园霸凌有很多种，语言伤害，肢体伤害，关系伤害都可以轻而易举的伤害内心脆弱，并且缺乏安全感的孩子，成为这个孩子一生的恐惧，从而会影响到以后的生活。

想起高中时一个同学，成绩优异，相貌平平，平日里规规矩矩。然而，就是这么一个不起眼的小姑娘，被同宿舍舍友言语伤害，并被同宿舍的人孤立。原因很简单，她太规矩，从不犯错。欺负的她的人，变本加厉，污蔑她考试作弊，气的她当场晕倒。后来，女孩家中修养一个月，再返回学校时已经临近高考，整个人都不在状态，最终高考只上了专科线。

再后来，了解到女孩还有一个妹妹，家里父母更多宠爱妹妹。女孩平时在家受委屈也不说出来，也不反抗。做事规矩小心谨慎，生怕犯错，内心缺乏安全感与价值认同感。

校园霸凌的存在，根源是教育的缺失。倘若父母给予孩子足够的安全感，归属感，价值感，霸凌者和被霸凌者都会减少。

虽然《隐秘的角落》揭示每个人都有灰色的地带、隐秘的角落，但是如果我们的教育体现足够的爱，再隐秘的角落里也会有阳光照射进来。