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读《新教育》,走自己的路

读《新教育》,走自己的路

作者: 平安执笔写青春 | 来源:发表于2021-02-26 13:45 被阅读0次

    燃梦行动.阅读70

      我是魏艳平。

      我在坚持“燃梦行动”!

      目标虽远,持行必至!

      持之以恒,久必芬芳[玫瑰]

    【目标】3年100本书

    【打卡】第70天 20210224

    【书目8】《新教育》

    【作者】朱永新

    【版次】文化艺术出版社

    【页数】272页

    【进度】157——272页

    【时间】180分钟

        今天下午,读完了《新教育》,深深被感动,感动于作者的成长和付出。

        家庭教育是人成长的基石。从母亲自己做的拖鞋,到父亲要求每天5点起床习字、不谋私利让儿自己找各种零活,是母亲的勤劳持家,父亲的严格要求、秉公无私,让作者的成长不会偏航!

      作者在家教主张中言道:“家庭教育是最容易出错的地方”、“母亲推动摇篮的手,就是撬动地球的手!”……用心阐述了父母是真正的教育基础,是决定孩子命运的关键。作者一直行走在“为民”、“为国”、“为教育”的路上,父母是他为人的榜样。

        阅读是人成长的桥梁。不管是作者的“营造书香校园”行动,还是多次呼吁“国家阅读节”的设立,都在昭示阅读在作者心中的位置。为什么作者会锲而不舍强调“阅读”?

        第一是阅读让作者脱颖而出。从“大一”到“大三”,作者完成了成长的基础阅读,图书馆是他的主阵地,得名“拼命三郎”,如饥似渴的阅读让他有底气自荐走进党支部书记办公室,进入上海师大去学习。

      第二是阅读让作者文思泉涌论文频出。从《朱熹心理思想研究》、《二程心理思想研究》、《达尔文与心理学》、《王夫之心理思想研究》……连篇累牍,一发而不可收。作者在自己阅读的基础上有了巨大的收获。

        第三阅读让作者工作的得心应手、切换自如。作者由“学者”转战到“管理”,由“教授”到“处长”再到“市长”,为“师”时,是最年轻教授;为“处长”时,是“全国优秀教务处”领头人;为“市长”时,走遍大街小巷,务实求真、为民做主。只有具备高屋建瓴的智慧,信手拈来的本领,才能在工作中如鱼得水。

        所以作者说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史”、“一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人!”

      此时,华灯初上,点点街灯犹如点点明星,照亮人们回家的路。认真想想,“仅有一次的生命”,成长的路上,决不能含糊。以后的日子,和“阅读”一起,感悟生命的滋味,走属于自己的路。

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