没上课之前，这群学生对于我来说脸庞是陌生的，个性是熟悉的，听到办公室的班主任了解这个学生那个学生，听了一大堆，这群学生不仅是妖魔鬼怪还是拥有生化武器的怪兽，听完之后，自己郁闷了两天，每天的午休都休息不好，被这些学生的一些行为吓到焦虑…但今天上课学生们还是很正常的，自己的焦虑成就感一并消失和迸发出来，干才知道自己是活着的，未实行的一切行动都是纸老虎…加油宝子
第一节一班的课堂，孩子们都很乖，没什么特别需要注意，只有一个孩子面对我提出的两种课堂，那位女孩诚实的回答，很是欣慰，其他同学戛然而止，不说话…
第二节四班的课：大部分孩子都很乖，特别突出的辛紫鹏（坐姿端正前边五分钟，会回自己座位继续说，下课叫到办公室继续了解，交代以后我的东西负责帮我收拾，但是只有鱼的记忆），杜紫凯说话（叫到办公室不缺心眼不缺根筋，开心的回去了），丁雨轩说话（提问罚站）…四班我先到这
二班孩子：乖又听话对知识充满渴望～
三班孩子：也有几个调皮捣蛋，听从班主任建议，忽视不理睬…
给四班定了目标：倒四，二班争①保②
教师的语言力：坚持实践～
加油宝子～
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