“有一句话说,担忧是对孩子的诅咒,这个是对的。因为你的担忧,就是添乱,就是让问题结冰,无法解决。”触动到了我,反思一下自己!
孩子早上上学磨蹭,我会说:你看,慢腾腾的,马上就要迟到了;背书不流利,我会说,今天就会抽到你;没有及时复习,我会说,这次肯定考不好……孩子常常说,你这是在诅咒我!
我就会立马很生气,她把我的关心看成了诅咒,而我,只是在提醒她。我认为我没有错 ,只是恨铁不成钢的心理,让我焦虑,语气中带着情绪,所以让孩子感受到的是诅咒。这一点,今天我才猛然间领悟到。
我常常聚焦在孩子不好的一面,然后盯着不放。很少赞赏孩子的优点。
比如,这次学校运动会为期三天时间,在中考前,这三天时间对孩子们来说非常宝贵。从听到这个消息,我就开始担心,这三天孩子们不会认真写作业。孩子的这次月考成绩还不理想,我想用这三天时间,让她好好的复习。后来学校通知,不参加运动会的孩子们也需要上学,就是在班级里上自习。要带书包,把这几天的作业写完。昨天孩子回来,说写了两节课作业,又看了两节课电影。语气中带着喜悦的心情。
记得上次孩子说,这是她们的最后一期运动会,爸爸说,好好学习你的运动会一期接着一期。原来,我们在有意无意间一直投射着孩子不能顺利考入高中。把我们的担忧一直放在我们的日常交流语言中。却没有想过我们的语言给孩子带来的消极暗示。这一点,一定得改!我和爱人两个人都要意识到这个问题。
以下是摘抄:
你的每一个念头都具有创造力。如果我们用水到达沸点(100℃)来代表愿望的实现,也就是说,用水烧开来代表孩子改变成我们想要的样子。那么,每当你聚焦在孩子你要的一面的时候,你就是在给这壶水加热。相反的,当你聚焦在孩子身上你不要的一面的时候,你就是在给这壶水加冰!
简单的说,一天当中,你想到孩子的时候,感觉好的次数多过感觉不好的次数,孩子就不可避免的往你要的去改变。相反的,你想到孩子时,感觉不好的次数多过感觉好,孩子的问题要么就停在原地,要么就继续恶化。而这些都是可以验证的。当你的聚焦总倾向越来越正面了,孩子的问题就自然而然得到改善。你越是聚焦在孩子身上你要的,你的感觉就越好,对孩子就越来越接纳,这样亲子关系就会越来越好。当你持续的聚焦正面,你跟孩子的信任就得以改善,孩子就越来越愿意向你敞开心扉,接纳你进入他的内心世界,你的话他就能够听进去,你就能够帮助他变得更好!
不要让害怕本身阻碍了你孩子前进的步伐,不要放大孩子的缺点。
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