继1月26日那篇《寒假始》之后，今日2.15才鼓起勇气点开简书，在关注中搜索友友的文章，风糖老师日更不辍，人间烟火气，最抚凡人心，真实的记录，丰盈的内心，通透的灵魂，一字一句沁心脾。
犹记1月31日那天，窗外落雪惊风，屋内茶香抚心，三个相知，互诉心怀，简书三年，文字中的奇遇常令我感念缘分的美妙。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。风糖老师的文字常带我进入浪漫、诗意的人生原野中。
归来后，在享受生活的慢节奏中放任自我，不纠结过往，不忧惧未来，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁，着实酣畅了几日。简书这块精神的自留地便荒废了些时日，只因动脑、思考这般复杂的事有些令我惧怕……我不知道这是思考习惯被怠慢的问题还是年龄的加持！
其实，直面内心，如果说就职的前些年我苦恼于身与心的分离，现在的自己焦虑于时间管理。那时，我在阅读中与写作中救赎了心灵，现在，我又一次面临着心神的焦虑。哪有什么一劳永逸，那哪有什么心有余闲。
忙与闲，一是踏踏实实劳动后才有闲。勤蘼余劳，心有长闲。二是认认真真做事后才有闲，果决人似忙，心中常有余闲，因循人似闲，心中常有余忙。三是平平常常过日子才有闲。人安茅屋静，心淡世路平。
心中忙：
辅导孩子写日记、写看图写话、读书。
高质量命题
复习教育学心理学
提前备出一单元新课
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