民间故事单元的学习，让我对民间故事有了新的认识。
民间故事
口耳相传的经典
老百姓智慧的结晶
我让学生观察单元扉页的这几句话，说说民间故事的由来。
哦，来自民间口耳相传的故事。之所以会成为经典，生命力强大，因为有一种智慧融在故事里。
所以，这个单元学习的民间故事，我们不光了解故事情节，体会人物性格特点，还要去追随智慧的脚步，探讨出其强大的生命力。
好的教学一定要恰到好处的拓展。
我适时地抛出：谁中国四大民间故事是什么？
同学们面面相觑。我抓住时机，板书出来：《白蛇传》、《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》。
学生们一看兴致来了，纷纷议论：孟姜女哭长城这个我知道，白蛇传我也听说过……
机会来了，我趁热打铁鼓励孩子课后读一些关于中外民间故事的书籍，并说说它们能留传下来的生命力是什么？
相信孩子们从读书中一定会学到真善美的做人的道理。
民间故事单元的学习，让我对民间故事有了新的认识。 民间故事 口耳相传的经典 老百姓智慧的结晶 我让学生观察单元扉页...
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本文标题：有智慧，才有生命力
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