终于完成了甜甜的作业。
我帮甜甜做作业
洗漱完毕，已经夜里十二点。
甜甜和先生在身旁熟睡。
我帮甜甜做作业
明天有事，需早起。所以，今天晚上提着劲把幼儿园老师两天前布置的手工作业完成了。作业是甜甜的，大部分工作却是我做的。洗漱时，不禁问自己，由父母代做作业的意义何在？
很快，心中就有了答案。
作业虽然更多的是父母代做的，但情有可原：目前孩子尚不具备独立完成的能力。
在此基础上，不能否认，作业为父母和孩子提供了一个很好的亲子互动时光。
我帮甜甜做作业
其次，甜甜目前三岁半，对于任何技能都处于尝试阶段。比如，今天甜甜参与了撕双面胶、花轮廓两个环节，对于成人来说，这是再简单不过的行为，可是对于幼儿来说，却是新的尝试，有困难，有挑战。比如，撕双面胶时，甜甜撕不动；画轮廓时，握笔不正确。
在互动中，正好为父母创设了一个很好的教育契机：如何引领孩子面对困难。
智慧的父母不仅能够引导孩子掌握某项技能，同时也能够培养孩子面对困难的态度和解决问题的意识。
我帮甜甜做作业
而且，父母在制作手工的过程中，无处不体现着自己的生活观，最后呈现出来的不仅仅是一份作品，同时也是一种生活态度。也许是精致，也许是粗糙；也许是认真，也许是敷衍；也许是妙趣横生，也许是平凡求实。
父母在做，孩子在看，在感受，在模仿，在学习。这不正是教育吗？上所施，下所效也。
转念间，觉得晚睡这一会儿，值了！
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