康德说过：“我不教授哲学，而是教会人们以哲学来思考。”我们所要做的，是搭建分析的框架，装备思辨的工具。在面对复杂事物之时，能够分条析律，删繁就简，识别问题，发现规律，因此才能避免轻信，拒绝盲从，不随波逐流，不人云亦云。
爱尔兰诗人叶芝以说，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”我们要做的，是驱除思维的惰性，培养思考的乐趣。
如果你要最大化其收获，必须开放自己的心胸，主动打破固有的思维定势（好的学习必须听到不同的声音）。很多人看似好学，其实不过是在努力固化自己的偏见，为自己身上的枷锁不断加码。智慧的体现之一，就是承认世界的复杂与多样，能够与冲突的观点共存，从反向的视角审视自身。
其实人生里很多的进退两难或是穷途末路，不过是受困于思维的边界，而对身旁的通途视而不见，你所需要的，或许不过是迈开脚步，踏出圈外。
我们要认清时代的命运，才会获得更大的选择空间，纵使不能因势利导，也需知而慎行，不立于危墙之下。正所谓 “不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”
我希望大家把读书与思考变成终生的习惯。厚积才能薄发，人生的征途是一场没有终点的长跑，唯有持续的学习，才能持续地进化。
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本文标题：把读书与思考，变成终生的习惯
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