自然给了我们空气和土壤,教育则是绿化, 是为了使这片土壤蔚然成林。
教育的伟大不仅在于培养了人才,而且在于防范了犯罪。
一般来说,学校的大门开得愈大,监狱的大门便变得愈小,如果不是这样,则必是教育的失误。
溺爱也是一种教育,一种培养蠢才和犯罪的教育。
“说教”是一种不高明的教育,在受教育者的心中排斥的感觉会远远大于接受。
这样,教育者不但达不到教育的目的,而且还会损害自身形象。教育,从来不是一相情愿的事。
教育是一种伟大的开发。
什么是教育者的成功?一个教育者,他教过的学生超过他的愈多,愈表明他的成功。
高明的教师启迪学生的思考,平庸的教师限制学生的思考。
环境也是一种潜移默化的教育。例如:孟母三迁。
环境不是一种孤立的现象,如此教育便不仅是一个人的事,而是大家的事,不仅是学校的事,也是社会的事。
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