今天分享一篇文章，与大家共勉！内容如下：
“双减”后学做智慧父母
“双减”落地后，教育回归校园主阵地，有不少家长拍手叫好：“太好了，以后再也不用给孩子报班了，能省下不少钱，孩子的学习都归学校管，更加省心了。”其实不然，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。“双减”一年多了，把育人责任全推给学校的家庭，和与学校一起承担责任、家校和谐共育的家庭，其孩子的成长已经出现了分化。孩子的教育，本就不能单纯寄托在学校，作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。“学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”家庭教育是学校教育的最大保障，父母是孩子的终身老师。无论教育如何改革，父母都是孩子教育的第一责任人。为了孩子的成长，请家长收好这份责任清单。
责任1：督促学习，养成自律
孩子之所以是孩子，就在于他自觉性不强，任何一个自律的孩子，那一定需要父母正确管教和引导。家长不能完全寄希望于学校，寄希望于孩子学会自觉，就当起了甩手掌柜。家长不督促，那孩子以后会更加不自觉，更加为所欲为。当孩子不想学习，懒散放纵时，一定要好好督促。你督促了，孩子至少愿意好好学。没有天生爱学习、自律的孩子，都靠父母的智慧和坚持。
责任2：培养习惯，全面发展
学习习惯
课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑。养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书。
生活习惯
每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。早睡早起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生。
行为习惯
同学之间要相互帮助，不欺负比自己弱小的同学。见到老师要问好，做到尊师重教。抓好养成教育，促进孩子全面发展，必须从孩子的良好习惯入手，好习惯决定孩子的一生。
责任3：重视陪伴，用心沟通
教育家夏洛特·梅森说：“很多父母总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。错过了孩子成长的陪伴，才是为人父母最大的遗憾。在这里，不是呼唤各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子，而是抓紧陪孩子的每一分钟，做到高质量陪伴。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通。真诚的接纳和欣赏孩子，给予孩子满满的安全感和正能量。
责任4：建立规矩，学会敬畏
李玫瑾教授说过：“父母一定要在孩子小的时候，该说就要说，该立规矩就立规矩。”给孩子立规矩这件事，不少家长都不重视。有的是因为懒，有的是因为溺爱孩子，有的是怕影响亲子关系。没有规矩的爱，没有底线的纵容，孩子只会变成熊孩子，到时候再后悔也来不及了。孩子我行我素，做事不守规矩，必然会撞得头破血流，付出惨痛的代价。《管教的勇气》中有这样一句话：“教养孩子最幸运的事情就是，小时给他‘扎针’，长大给他翅膀。”我们终究无法陪伴孩子一生，小时候给他立的规矩，恰恰是在给予孩子最大的保护。教会孩子守规矩，敬畏规则，让孩子知道什么该做，什么不该做。
责任5：播种理想，奋勇拼搏
2021年《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”。“七一勋章”获得者张桂梅校长的理想是用教育改变学生命运。在理想的指引下，不管遇到什么困难和挫折，张桂梅校长都咬紧牙根、坚持到底。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼，他们的理想是为国守边，守护我们的家，守护我们的祖国。告诉孩子，每个人都要有理想和追求。世界上最快乐的事，莫过于拥有理想。伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”理想，是对美好未来的憧憬，是人生前进的动力。理想可以很大，也可以很小，但它却能让孩子仰望星空，看到灯塔。立志要趁早，理想的种子要早点在孩子的心田里种下。给孩子树立理想，坚定目标，做个有梦想、有担当、对祖国有用的人。让我们尽好做家长的责任，为孩子的理想保驾护航，引导孩子为之努力、不懈奋斗。
责任6：相互配合，支持老师
“双减”政策落地，不单单是学校的事，它需要家庭、学校共同努力，协同推进。两者之间要相互配合、相互支持，才会形成合力。最忌讳的是，家长和老师的互相对立、彼此拆台。家校配合，才是教育成功的关键。在与老师并肩前行的长路上，请家长做到：
相信老师的专业精神
老师具有教书育人的专业性，不能以偏概全，以个别问题代表整个教师群体。请信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时，请你想一想老师的动机和初心。
与老师保持良好的沟通
联动老师，参与指导孩子的学习方法。多听听老师的意见，学会尊重老师。在孩子所存在的问题上，只有双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问题的方法。“双减”之下，学做智慧家长，护航孩子成长。
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