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       我有这样一个朋友，在高中时就颇有见识，篮球明星的转会情况、金融的知识和鞋子衣服的各种品牌都如数家珍，那时对一心只读圣贤书的我们来说，他真的是光芒万丈，俨然一个博学多识的大师。到了大学，其涉猎范围又有所增加，学习机械的他，心理学在我们面前也能讲出个所以然，我依然对他很崇拜，反观自己如坐井观天般的视野，不免有点自惭形秽。

        有一天，对手机不是很感兴趣的他，在我们的微信群里发了一个视频，是关于Iphone7的概念视频，里面的内容真的是让人看着热血喷张，大开脑洞。当然作为一个宅男，对手机行业还是颇有研究的我，知道这只是个概念视频，换言之就是假的，以当时的技术是不可能做出这样的产品的。接着他在群里说到苹果真牛逼，也就是他真以为这款产品会是真的，之前那么博学的形象一下子在我脑海中坍塌了。

        这件事给我上了一课，兴趣决定了你对相关领域的了解程度。原来他也有浅薄、无知的一面，而我也有拿得出手的见识。

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       小时候，数学题不会了，就去问老爸，他总是能给出逻辑严谨的解答，我很佩服。渐渐长大了，学的东西越来越难，面对我的问题，只有小学文化的老爸也就只能回以，“我不会啊”。再然后，智能手机的普及，作为电子土著的我们，手机在我们手里玩得游刃有余；而老爸却是寸步难行，我教老爸用手机的样子像极了小时候，他教我数学题的样子。我理解为，大人跟不上时代的步伐，我们是时代的掌控者。

         然而，另一个朋友的爸爸，却玩得如鱼得水。什么发朋友圈，手机应用装太多会影响运存，系统更新等等都不比我们这一代懂得少，让我们惊呼6666。我就很感慨，原来就算是老一辈，对新事物的理解、接纳能力也可以是一流的；而跟我爸属于一辈人的他，也可以有这么大的差距，原因在于生理年龄虽然一样，不代表心理年龄一样，这个朋友的爸爸平时喜欢接触新事物，也乐于专研，不服老。而我爸则以为不就是个手机，打电话发短信就好啦，没必要在上面瞎折腾，但后来因为大家都在用微信，才开始笨手笨脚开始学着用智能手机。

       不管是中学时代单一的评价体系，还是老爸对智能机的不屑一顾，本质上都是对自我的一种限制，只不过一个是外在的，一个是内在的，这都会导致我们视野的狭窄和能力的丧失。而有什么样的方法能够避免出现这种情况呢？也许兴趣和人老心不老的心态，这种对世界的好奇，对知识的追求，能让我们不固化在原有的知识阶层中，感受更多的可能。