一、复习
二、新课
1.情景引入
2.发现了什么？
3.讲解
4.揭示新课
5.总结
从上往下观察
从下住上观察
三、练习
五、总结
五、作业布置
一、复习
二、新课
1.情景引入
2.发现了什么？
3.讲解
4.揭示新课
5.总结
从上往下观察
从下住上观察
三、练习
五、总结
五、作业布置
本文标题：小数点的移动引起小数大小的变化
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