每个有小学一二年级的家长都知道,早上的时间有多宝贵,而孩子,却总在自己的时间世界里。因此许多问题就应运而生。比如穿衣洗脸刷牙事件,比如吃饭事件,比如临出门各种忘带事情,等等应有尽有,无穷无尽.......今天,我家洋宝就有其中之一。吃饭时,圣宝向我告状:“妈妈,哥哥今早没刷牙.”按照以往模式,我会脱口而出,“洋,快刷牙去,时间来不急了,快点,牙齿都变黄了,还不快去.”语气中带着急迫和威胁。可今天,我一想,我也是学过nlp的妈妈了,我是永远有方法的!于是,我站起身,走到洋身边,温柔地摸着他的脸蛋,看着他,哦,此刻,我注意到了他的门牙快要掉下来了,我明白了他为什么不愿刷牙的原因.我说:“洋宝,今天我们只刷里面两边的大牙,好吗?”他开心地点点头!事件二,临出门时,洋把一个自己做的头盔戴在头上向我示意,
我们的亲子小故事8—看见孩子而我正想问他要带牛奶还是水果在车上吃,他这样反应不回答我,以前我会急迫地再问他到底要什么,自己也会生气,而今天,我想到了同步带领,我马上变换语音语调,看着他头盔缝里的眼睛,带着机器人的口吻说:“小主人,你需要牛奶还是水果。”果然马上见效,他立即回复说:“牛奶吧。”我心里暗暗一阵窃喜!
张博士说:“孩子永远是对的,父母永远是有方法的。”孩子永远对的是他行为后面的正面动机,父母永远有方法是带着觉察的那双眼睛和耳朵。我们每天看到的是孩子的行为,于是用自己的经验产生了一种即刻的触发反应,如果双方匹配,相安无事;如果有冲突,那就产生问题。而这些制造出来的问题是不是可以变成我们的选择,由我们来主导呢?我想,答案都在每个父母的心中。说到底,对孩子生气、控制和命令只是因为我们实在是无计可施,没有办法!
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