奔跑吧！爸爸

奔跑吧！爸爸  最近我晨跑较频繁，女儿有一天睡醒后忍不住对我说：“爸爸，我们去跑步吧。”我只能够温柔地说：“今天爸爸已经跑过了，明天我们去。”于是她盼望明天到来。晚上睡觉时不忘记告诉妻子明天要去跑步，让妈妈给她准备跑步的衣服。

第二天清晨洗漱完，我站在床边对熟睡女儿轻声说：“起床去跑步喽。”她睁开眼睛看看我，按照她每天起床的时间，距离起床还有两个多小时。对她而言确实是早起，为了给她一个选择机会，免得她遗憾。于是我问：“Happy，你是出去陪爸爸跑步，还是在家陪妈妈睡觉？”她毫不犹豫地回答：“和爸爸一起去跑步。”立时起床穿衣，带着自己的水杯跟着我出门。（女儿从小无论什么时候起床，都不会闹床，头一天一定会和她约定好，让她知道如果叫她起床没有起来就会错过机会。）

从我家到跑步的绿道需要十分钟，带着一个小孩需要更多的时间，为了节省这段路，她站在滑板车上，让她自己控制方向，我在背后推着她的背奔跑，即节省时间，我也可以趁机奔跑锻炼一下。最近带她看了《摔跤吧！爸爸》，这么早带着孩子跑步，还给她穿那么少衣服（清晨的温度还是很低，不过我总有办法让她保持身体温暖。）沿途许多人都看着这个最小晨练的小朋友，边称赞称赞，边窃窃私语说穿太少了。自己的孩子父母最了解，不锤炼一下才会弱不禁风。

在马路上奔跑两公里才能够到达绿道，借此机会教她交通常识，如何避开车，怎样过马路等。在马路边奔跑时，我们都看到一只狗独自过马路，当它到路中间时，一排车快速开过来。那只狗顿时惊慌失措，左右奔跑，两次几乎被车撞到，还好躲过一劫，让我们也捏了一把冷汗。于是我语重心长地对女儿说：“你看到这只狗刚才多么危险了吗？这就是离开主人的结果，不跟着主人走，自己想去过马路。结果呢？两次差点被车子撞死。”“我要跟着主人一起走。”她回答到。“如果不听爸爸妈妈的话，自己一个人过马路，也会像那只狗一样处在危险中。如果我们离开神，就会让自己处在危险中，撒旦也会卡着我们的喉咙，辖制我们，把我们拖到撒旦的国里面去。”我继续引导，“我过马路的时候会牵着爸爸妈妈的手”她回应我。

跑到“晒鸟俱乐部时”（这是我起的名字，每天早晨十多位老人带着近二十个鸟笼，在固定的地方一起晒鸟聊天。），女儿停下来和每个鸟笼里面的小鸟打招呼，我给她足够的时间接触让她观察，等待她发问，好引领她思考。最后她对我说出了我意料中的话：“爸爸，我也想养一只鸟。”于是我对她说：“Happy，过来爸爸给你讲一个故事。”于是把她带到路边蹲下来，准备现场改编一个故事。（为了教育孩子，父母必须成为一个讲故事高手，因为孩子不喜欢被说教，也不喜欢被直言拒绝，小故事可以告诉孩子大道理，也容易帮助他们理解和接受。耶稣就是讲故事和打比喻的高手，通过小故事把真理带给我们，让我们回味无穷，又便于记忆。）

“在美丽的森林里，住着一只非常美丽可爱的小鸟，每天它跟随爸爸妈妈在天空一起飞翔，蓝天白云，绿树成荫。哇！真是美丽的世界，在天父的世界真是幸福。它还会在树林里面和其它小鸟一起快乐地玩耍，在草地上开心地寻找好吃的食物。（一边指着周围的环境一边讲，能够把她带到故事的环境中，仿佛她就是那只小鸟。）小鸟的爸爸妈妈常常对她说：“一定要听我们的话，不要乱跑，要和我们在一起。”但是有一天，她趁爸爸妈妈不注意，一个人跑开了，它觉得不和爸爸妈妈在一起，一个人玩耍好自由、好开心。突然（语调和语速要加强紧张感，激起她的好奇心。），她发现一个网子里面有好多好吃的呀（表达一定让她流口水）里面都有什么好吃的呢？哇！都是小鸟喜欢吃的食物，于是它快速跑进去开心地吃，它幸福极了。它从来没有吃过这么好吃的东西（激起对方的想象），它觉得不听爸爸妈妈的话好幸福，还有好吃的。（尽量把孩子不听话顺从己意的自以为的快感描述出来，当然产生共鸣时……）突然！（语言、语气还有表情和肢体动作让她觉得大事不妙，如果轻描淡写，她也会不以为然。）那个大大的网子把小鸟盖到里面了！她好害怕！好恐惧！它到处跑、到处跳，怎么也出不去。她大声喊：爸爸！妈妈！快来救我！这时候有一只大手伸进来，一下子抓住了它。（用语言和肢体描述的要让她觉得插翅难逃，产生恐慌感。）哪只大手把小鸟扔进了一个小小的笼子里面，然后把门锁起来。它再也出不来了，再也不能在天空飞来飞去了，再也不能在树林里面和小伙伴一起玩耍了，现在一个人被关在笼子里面，好孤独可怜，再也不能和爸爸妈妈在一起了。”

女儿听的津津有味，似乎陶醉其中，为小鸟的悲惨遭遇惋惜。我开始带领她反思：“神创造的小鸟应该在哪里飞呢？”“天空！”“对！但是因为它不听话，不能在天空飞了，只能够被关在笼子里面。如果我们不听主人的话，也会被撒旦诱惑。撒旦会把好吃的呀、好玩的呀放在网子里面，里面都是我们想要的东西。但是神不让我们被吃的、玩的东西辖制，因为神爱我们，祂会给我们最需要的。如果我们不听神的话语，撒旦就会用网子把我们抓住，关在笼子里面，最后带进撒旦的国，永远和神分开。”“爸爸，我不养小鸟了。我要听主人的话。”女儿最后告诉我，于是我们开心地继续奔跑。

奔跑吧！爸爸 【一个半小时的锻炼结束后，小家伙吃了半碗热干面，一个面窝、一瓶豆奶。抓拍一张吃相。】 奔跑吧！爸爸

晚上家庭礼拜时，我们谈到主人（耶稣）对我们的爱，我们也应该爱祂，听祂的话，讨祂喜悦。我趁机把早上跑步看到那只狗独自过马路的事情告诉妻子，为了激起女儿的记忆，让她理解不听主人的话多么可怕。于是女儿把我早上给她改编的故事给妻子讲了一遍……

最后我们都各自祷告，祈求神帮助我们，做一个听主人话，讨祂喜悦的人。

好故事让人回味无穷，人总是喜欢听故事，而不是喜欢听教诲，人总是能够记住童话故事的内容，而善于忘记父母的敦敦教导。如果我们对他人说我给你讲一个故事，立刻激起人的兴趣并乐意聆听；假如对他人说我给你讲个道理，立刻引人的反感和排斥。耶稣就是讲故事的高手，他无论针对任何群体，无论他们的知识水平如何，都能够用故事抓住他们的心。他所讲的许多故事流传千年，脍绝人口，如：财主与拉撒路的故事，无知财主的故事，葡萄园主人的故事，聪明童女与愚昧童女的故事，好撒玛利亚人的故事，浪子的故事……

无论人到了什么年龄，都是喜欢听故事的。特别是为人父母的，更要成为学习故事和讲故事的高手。倘若自己不擅长讲故事，也可以借别人的故事与儿女讨论。如一本好书，一部经典影片（许多影片也是根据好书或好故事拍摄）。因为历史就是由故事组成的，英文历史是History，意思是“His”+“Story”，“祂的故事”。历史又以耶稣的降生划分公元前（B.C.）和公元后（A.D.），B.C.的全名是Before Christ意思是基督之前；A.D.的意思是指Anno Domini，即主的年。说明祂就是历史的主角，仅仅讲祂的故事，就有讲不尽的体裁和话题。